关于这个话题，是培训界的一个老大难问题，老师很苦恼，学员也郁闷，花钱学习了这么多课程，却没有什么改变。那这个问题的根源在哪里呢？是老师教的不好吗，还是学员学习得不认真呢？<div><br></div><div>从老师角度分析，相信每个老师在上课前都是做足了充分准备的，想把自己知道的在规定时间内交付给学员。</div><div><br></div><div>从学员角度来说，既然报名参加了课程，也是带着一份期待来的，想把学习的内容和实际工作进行有机结合。但往往会出现一个落差，就是不管老师讲得多好，都不可能和自己的实际工作进行有机完美的无缝对接，更多是需要自己将老师讲的内容理解消化好后，结合实际情况去运用。</div><div><br></div><div>那又要如何确保学员在课堂上尽可能的把所学内容掌握消化好呢，毕竟这个是运用的前提。</div><div><br></div><div>在我过往参加的一些培训中，这方面做得最好的当属日记星球的培训了。虽然他们的培训是以线上培训为主，当然也有线下的，只是这几年因为口罩事件，原本线下的也转向线上了。</div><div><br></div><div>那么就会有一个问题，大家都在不同的城市而且每个参加者的情况不一样，如何确保大家都去做到呢？在这里很佩服日记星球创始人小牛妈妈的这一独特设计。<b>设置好相应的规则</b>，比如说在《21天自媒体写作训练营》中要求每个人做一个自我承诺，每天坚持写一篇日记，并按时提醒同桌，完成了有什么奖励给自己，没有完成会给自己什么惩罚。</div><div><br></div><div>在其他的培训中则是采用积分制的模式，分个人积分和小组积分，同时设置了一些加分项，如上课积极回答问题、积极分享学习收获等，减分项，如不按时到达会场、上课讲话、不按时完成作业等。</div><div><br></div><div>通过这种机制将一群陌生人有效的绑定在一起了，让参与者知道，自己不光是在为自己而战，也是为团队而战，因为自己是团队的一员，一荣俱荣，一损俱损。</div><div><br></div><div>这是关于规则设置，另外还有一方面是课程内容的消化，很多参加培训的都知道，对于课程学习内容我们听一遍并不能完全消化吸收，有些人想的是等我回去后再好好消化吸收下，但在日记星球的课程中是听完课程后，就要求每个人都要学会，知道怎么去做。</div><div><br></div><div>那有的人可能会想，我能力不够，我学不会呀。我时间不够，没这么多时间等，关于这些其实在课程设计时就已经考虑到了，课程设计的要求是即使是80岁也能学会的，作业难度也不会太高。</div><div><br></div><div>最让我难忘的是前些天去深圳参加了二天一夜的《知识IP直播短视频变现训练营》，当天刚学习完课程，老师就要求我们晚上开启自己的直播，对于我第一次直播的当时是害怕得要死，觉得这个东西太难了。之前就有其他的老师和我说，建议我去直播。虽然我也知道直播不错，但我是迈不出去这一步，总是觉得等我准备好了再去行动，但现在好了，我只是听完了这一天的课，课程内容还没消化好，就让我开始直播了。</div><div><br></div><div>也正是这一次的直播让我将课程中所学的内容重新理解消化了，毕竟自己亲自己实践过一遍了，如果只是等准备好了再去做，估计不知到什么时候才会开始。所以在课程上小牛妈妈就说道，正是因为很多人可能听完课程后并不会去直播，学习了课程也等于白学，时间一长全部忘了，所以才会逼参加的学员在完全没准备好的情况下就去做直播。</div><div><br></div><div>人生没有什么事情是完全准备好的，都是先完成再完美，在做的过程中不断优化。人有惰性是正常的，但是通过相应的机制去倒逼自己去做一件事，将自己和团队的利益绑定在一起那么在做事的时候就不会有那么多纠缠，剩下的就是听话照做了。</div><div><br><div><br></div></div>