1.This is his head 单元学习目标 <p class="ql-block"> 1.<b>语言能力</b>:</p><p class="ql-block">通过问题导学What's this?聚焦关键部位。能听懂介绍Panpan各个身体部位的情境语篇，获取信息并理解运用This is his...Point to your...介绍他人的身体部位和听懂介绍自己身体部位的指令。</p><p class="ql-block"> 2.<b>思维品质</b>:</p><p class="ql-block">通过人物画图梳理文本，介绍和标注身体部位，能理解自己的身体部位名称，表达思想。</p><p class="ql-block"> 3.<b>文化意识</b>:</p><p class="ql-block">通过语篇的学习和真实情境的再现，能体会动物的身体部位等同于人类的身体部位，人人应该保护动物。</p><p class="ql-block"> 4.<b>学习能力</b>:</p><p class="ql-block">通过问题导学、任务驱动、多元评价的方式，能习得英语听说策略、同伴合作学习策略，自我调整学习状态。</p> 听前:旧知引新知 听中:在文本中学习 <p class="ql-block">This is a panda.</p><p class="ql-block">He is Panpan. </p><p class="ql-block">Panpan, 盼盼，his, his.他的</p> 听后:看图说话 2.Point to her nose指她的鼻子 文本学习 <p class="ql-block">Look！This is LiangXing. </p><p class="ql-block">She's a girl.</p><p class="ql-block">girl, girl 女孩👧 her, her.她的</p> <p class="ql-block">This is <b>her</b> nose. </p><p class="ql-block">Point to <b>her</b> nose.</p> <p class="ql-block">This is <b>her</b> ear. </p><p class="ql-block">Point to <b>her</b> ear.</p> <p class="ql-block">This is her eye. </p><p class="ql-block">Point to her eye.</p> <p class="ql-block">This is <b>her</b> mouth. </p><p class="ql-block">Point to <b>her</b> mouth.</p> 课外阅读 熟读单词 作业安排与评价 <p class="ql-block">（一）选做题:完成拍照上传</p><p class="ql-block">1.抄M10单词，一个一行，一行四遍。（加1颗星）</p><p class="ql-block">2.画出人物整体图像，用英语单词或句子标注，并介绍人物的各个身体部位。（加3颗星）</p><p class="ql-block">（二）必做题:做完不拍照，不会做才拍照请教老师。</p><p class="ql-block">1.同步练M10 U1，完成并检查练习册，家长帮孩子登记加3颗星。</p><p class="ql-block">2.大声读Module10单词，加2颗星。</p><p class="ql-block">3.每天选读M1--10单词和M6-10课文两篇，家长监督帮完成读书的孩子加5颗星。</p> 优秀作业展示