<p class="ql-block" style="text-align: center;"> 有一种花开，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是智慧交流碰撞出的火花；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有一种出发，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是启迪教育之路的前行。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 溪翁庄镇中心幼儿园在12月举行了“同沐书香 启智润心”的读书节活动，教师和孩子们一起共同阅读，共同成长。教师们阅读书籍后都有了颇多收获，12月21日下午中班组教师召开了教师读书分享会，这次分享会不但可以将自己的收获和感想分享给大家，还可以促进教师间的交流和学习。</span></p> 教师阅读分享 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;">张老师</b><span style="color: rgb(25, 25, 25);">分享《习近平的七年知青岁月》这本书，她结合PPT声情并茂的说道：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">学习这本书，从这一个个故事中，我不仅了解了习近平同志的成长经历，更寻找到中国共产党为什么能从强大走向强大、从胜利走向胜利的答案。以书为镜，以人为镜，扣好人生第一粒扣子，牢牢握好党交给我们教师的责任与使命，努力为祖国培养合格的建设者和接班人。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">作为当代青年，我们应该有抓铁有痕，踏石留印的实干精神;坚持实事求是，实践出真知的务实态度;在不断遇见、分析、解决困难的过程中锻造坚毅刚强的意志品质和顽强拼搏的奋斗精神，坚信每一代人都有每一代人的际遇，每一代人都应担起每一代人的责任，艰难困苦，玉汝自成。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">丹丹老师</b><span style="color: rgb(25, 25, 25);">分享《向儿童学习——幼儿园教学反思》这本书时，介绍了：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">这本书讲述了生成课程中教师用心观察和聆听儿童，支持儿童的想法、疑问和思考，作出适宜回应的学习故事。在看书之前我进行了思考：我需要向儿童学习什么？我怎么去向儿童学习？我又向儿童学习到了什么呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">读过此书让我懂得了很多道理，让我印象最为深刻的是：作为教师，我们提供最适宜孩子的学习环境，鼓励他们去尝试，可以通过创设环境来激发好奇心，当他们想要知道的时候，他们就会去学习，这是教导他们的正确时机。学会用孩子的思维去思考，用孩子的眼睛去观察，用孩子的情感去体验，用孩子的兴趣去喜爱，真正的走进孩子的世界。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">郑老师</b><span style="color: rgb(25, 25, 25);">说读完《儿童的一百种语言》这本书，有了一定感悟：要 尊重儿童的一切，尊重孩子的想法，接受孩子的个人差异。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">《儿童的一百种语言》是指孩子们可以用一百种不同的方式，来表达他们对事物的态度。从瑞吉欧教师的角度来说，把教师解读为启发者，并不预先设定孩子能力上的限制。他们相信每个孩子都有一定的权力和能力。老师的角色是多样的，倾听孩子的声音，观察孩子，更是一个同伴和向导。回顾我的日常生活，虽然我也在学习观察孩子，但我忽略了最重要的一点观察孩子不仅需要敏感的眼睛和耳朵，还需要敏感的心灵走进孩子的内心，倾听他们的声音。将所学的理论与实践相结合，根据自己的实际情况进行学习和应用。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;">彭老师</b><span style="color: rgb(25, 25, 25);">读了肖川教授的</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">《教育：让生命更美好》一书，受益匪浅：这本书凸品了教育在生命中的重要意蕴，更是透露出浓浓的人文情怀，阅读过程中让我深深地懂得了：教育是让每一个生命都得到全面而完善的开展，教育是对生命个体人格与心灵的唤醒。教授深入浅出、结合形象生动的案例从形而上的哲学阐释了生命教育的内涵。肖川教授倡导“生命教育”，认为教育的目的是应当向人类传送生命的气息，真正做到“珍惜生命、尊重生命、热爱生命、承兰生命。”教会学生拥有欣赏生命的态度，所有的教师都对此负有责任。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 此次读书分享交流活动不是阅读的终点，而是丰富自身学识的起点，让我们继续阅读，坚持阅读，终身阅读，努力使自己成为一个有爱心、有诗意、有内涵的老师。</span></p>