<p class="ql-block"> ✨ 幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中，不仅能获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，还能逐步发展逻辑思维能力。今天我们就来挑战一下比较长短吧！</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.理解长短的概念，学习比较物体的长短，并用语言进行描述。 </p><p class="ql-block"> 2.能用一端对齐法对物体进行比较，并按照物体的长短特征进行分类。</p><p class="ql-block"> 3.能从周围环境中的物品学习比较长短，感触长短认知的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 小朋友，怎样才能知道一个物体是长🌿还是短🍀呢？我们一起跟🐾着视频学习🧐一下吧！</p> <p class="ql-block"> 我们来用一句完整😄的话来说💋出：</p><p class="ql-block"> 猴子🐒的尾巴比兔子🐇的尾巴长；</p><p class="ql-block"> 兔子🐇的尾巴比猴子🐒的尾巴短。</p> <p class="ql-block"> 当一个物体不能说出它是长还是短的时候，和别的东西比较💕时，就可以发现它是长的还是短的了。</p> <p class="ql-block"> 我们在比较长短的时候，应该怎样才能很准确👍🏻呢？</p> <p class="ql-block"> 在进行长短比较的时候，一定要注意是一端对齐🚧哦！</p> <p class="ql-block"> 那我们在比较长短的时候还需要注意👀什么呢？</p> <p class="ql-block"> 在比绳子🥨长短时，一定要把绳子🥨拉直再对齐进行比较，会更准确👍🏻呢。一定记住了哦。</p> <p class="ql-block"> 乐乐和爸爸在玩拼接火车的游戏。</p> <p class="ql-block"> 通过比较，是乐乐拼接的最短，爸爸拼接的长一些，最长的那辆是乐乐和爸爸一起拼接的呢。</p> <p class="ql-block"> 相信通过今天的学习，小朋友们都已经掌握了如何比较长短，现在就请完成下面的作业吧！</p>