<p class="ql-block ql-indent-1">伴随着孩子们的欢声笑语，孩子们愉快而充实的一周生活已结束啦！让我们一起走进快乐学习的记录瞬间吧！</p> <p class="ql-block">语言《老虎过生日》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.能用标准的普通计话流利地朗读儿歌。</p><p class="ql-block">2. 能试着背诵儿歌。</p><p class="ql-block">3. 理解课文内容。</p><p class="ql-block">4.会认本课的三个生主字。</p> <p class="ql-block">数学《分类》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.教材设计了四个活动,都是与幼儿的生活实际密切联系的。通过这一学习活动,使小朋友体验到有共同特点的事物,可以把它看作同一类。将有共同特点的事物归并在一起就是分类。</p><p class="ql-block">2.分类训练,能帮助儿童初步构建一个整体与部分之间的分与合的思维结构。掌握分类关系的同时,初步渗透连续再分的思想、分合合可逆的思想、逻辑排除的思想,有意识地培养儿童进行归纳推理和演绎推理的初步思维能力。</p> <p class="ql-block">社会《请帮助》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1,、懂得需要别人帮助时，要称呼人，要说“请”，做到文明礼貌。</p><p class="ql-block">2、懂得在别人需要帮助时，要热情相助，乐于助人。</p> <p class="ql-block">科学《谁是土壤的朋友》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、知道什么东西可以被土壤吸收。</p><p class="ql-block">2、培养幼儿的环保意识。</p>