课题促发展研究伴成长一一肇源县和平乡学校小学部省级课题中期报告会

李淑园

冬风生凉意，微阳暖人心。冬日虽寒，却挡不住和平乡学校教师们前进的脚步。为提升我校课题研究质量，使课题研究真正地落到实处。2022年12月6日，和平乡学校省级课题研究中期报告会在我校会议室举行。参加本次报告会的有王伟校长、乔红坤、马天成副校长、王秀坤副书记以及课题研究组全体成员。 　　此次省级课题分为中学部四个，小学部四个课题。小学部参加本次中期检查的有省级专项一般课题《小学语文整本书阅读研究与实践》负责人李淑园；省级专项一般课题《小学趣味性体育课堂教学研究》负责人陈殿生；省级专项一般课题《小学低段音乐课堂节奏教学研究》负责人佟艳玲；省级专项重点课题《游戏活动在小学英语交际型教学中的应用研究》负责人张化晶。课题主持人结合课题的研究进展情况做了细致的汇报。 前期工作回顾 　　1.从课题组立项成功以后，课题组成员就全身心投入了课题的研究工作，以《课题申请书》为工作纲领，以课堂为研究阵地，多次召开会议布置工作。学校领导也高度重视课题研究工作，在精神上和物质上都给予了大力支持。 　　2.课题研究离不开理论依据的支撑。实验教师们通过自学和集中学习等多种方式，认真学习课题研究相关的书籍、文章等，创建课题研究工作微信群，搭建交流共享的平台。 　　3.在进行大量理论学习的同时，课题组又着手进行问卷调查，精心设计了“教师卷”、“学生卷”、“家长卷”，以便了解当前课题研究中存在的问题，从而能进行有效的研究，解决实际问题。 　　4.问卷调查工作结束以后，实验老师进行了认真的数据分析，掌握了大量真实的研究数据，从而确定了课题研究的核心概念。 中期工作进展理论实践 1.进一步加强理论学习和教学研讨，实验教师们通过网络线上培训，并撰写心得体会。 　　2.课堂上，孩子们因为新的教学模式而焕发光彩，那些读过的书，写过的卡片，说过的话语，做过的游戏，都将成为他们成长路上的一部分，帮助他们走向生命的繁盛。教师们进行课后反思，并积极研讨，力求构建高效的课堂教学模式。 成果展示 　　1.教师们的素养得到提升，老师们通过课题研究，积累了大量的宝贵的教学经验，也提升了自己的学科素养。 　　2.学生们的素养也得到了提升。学生们呈现了精彩的读后感、读书小报、思维导图、读书卡等等。 后期工作计划 　　检查小组听取了四位主持人的中期汇报，对大家科研工作的有序开展给予了肯定和表扬，并提出了存在的问题和整改意见。王伟校长评价学校课题选题非常有价值，研究扎实，成果比较丰厚、成效显著。并对学校课题的后续开展进行了指导，让课题组成员进一步明确了今后课题研究的方向。 　　学无止境，研无止境。通过本次课题研究的中期汇报，课题组老师们明晰了研究中存在的不足，明确了下阶段研究的着眼点和需要再深入探究的内容，让课题研究服务于日常教学，也为下一步的课题结题做好准备。