<p class="ql-block"> “寓教于乐”一直是人们对于教育、尤其是年幼儿童教育的理想。幼儿园自制玩教具，是一种传承。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，针对不同幼儿的年龄特点，丰富和拓展幼儿教育教学资源，为进一步提高老师们自制玩教具的技能技巧，2022年12月21日上午九点，涉县督导室组织幼儿骨干教师180多人参加由邯郸市第三幼儿园带头引领的《玩教具设计与自制》研训活动。</p> 专家引领 <p class="ql-block"> 许燕珊，中国美术家协会中国重彩画研究会会员，邯郸市工笔画会副会长，邯郸市女子美协副主席。现为邯郸学院教育学院学前教育专业副教授，主要担任《美术》、《幼儿园环境创设及玩教具制作》和《幼儿园艺术工作坊》课程教学工作。指导学生参加“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛获一二三等奖，本人获“最佳指导奖”。美术作品多次曾在国家级、省市级大赛获奖。</p> 培训内容 <p class="ql-block"> 本次教研内容由邯郸学院教育学院学前教育专业许燕珊教授主讲。</p> <p class="ql-block"> 游戏是幼儿的生活，玩具则是他们亲密的伴侣。许教授围绕“玩教具的发展历程”、“玩教具设计与制作基本理论”、“玩教具设计与制作案例分析”三个方面对玩教具制作相关理论进行了讲解，教师们对玩教具制作也有了理论上的新提升。</p> 潜心 聆听 <p class="ql-block"> 学习使人进步，聆听当下受益。老师们珍惜学习机会，认真聆听。</p> 笃志成长 <p class="ql-block"> 学而不思则罔，思而不学则殆。好记性不如烂笔头。为加深巩固对专家解读的理解。老师们一边聆听，一边认真的做着学习笔记。记录的不仅仅是文字，更是思考和成长。</p> <p class="ql-block"> 玩教具是孩子童年不可或缺的伙伴， 是孩子探索世界的重要媒介，是幼儿园打造“会说话”环境的重要方式。</p> <p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”。玩教具是幼儿学习、游戏和建构经验的重要载体，有趣的玩教具既能激发孩子探索的欲望，又能使孩子获得快乐的情感体验，对孩子各方面能力的发展起着重要的促进作用。</p><p class="ql-block"> 涉县幼教人将以本次活动为契机，继续学习、继续实践、继续完善，利用身边一切可以利用的资源，基于儿童、理解儿童、支持儿童，推动园所保教质量的不断提升。</p>