<p class="ql-block">小朋友们大家！</p><p class="ql-block">之前我们认识了数字宝宝1，2，3，来和它们打个招呼吧！</p> <p class="ql-block">数字宝宝也还记得你们呢，那小朋友们是怎么记住他们的呢？积极回答：“1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音。”对，1还可以像很多的物品，小朋友们可以发挥想象力再想想它像什么。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2、认识数字4</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这里摆了铅笔，小朋友们用点数的方法看看有几支？对了，3支。然后老师又拿来一支，我们一起数数现在有几支铅笔：“1，2，3，4.”点一个数一个，点到几就是几，四支铅笔。3支多了1支就是4支。我们看看4像一个旗子，4像红旗迎风飘。</p> <p class="ql-block">我们学过儿歌数字歌中就有4.</p><p class="ql-block">一一点点，二二剪剪，三三弯弯，四四叉叉。伸出4根手指头，比划一下四四叉叉。</p><p class="ql-block">小朋友们都非常棒。还记得小汽车嘛？小汽车，嘀嘀嘀，开过来开过去。小宝宝，当司机，送妈妈上班去。小汽车有几个轮子呢？--4个。我们再想想还有什么是4个呢？桌子有四条腿。小朋友今天扎了四个辫子。衣服有四个口袋。</p><p class="ql-block">棒极了！</p> <p class="ql-block">3，手口一致点数</p><p class="ql-block">我们认识了数字宝宝1234，也要能够把具体的物品数出来，记着要嘴巴和小手一致，点一个数一个，数到几就是几，。小白兔身上写着数字宝宝，旁边的萝卜上有对应的白圆点，伸出手指头一起数一下吧。</p> <p class="ql-block">都数对了，我们再来数数下面的物品！</p> <p class="ql-block">延伸练习，下面的图片可是加大难度了哦，看看谁能闯关成功！</p> <p class="ql-block">我们今天认识了数字宝宝1，2，3，4，明天还要和新的数字宝宝做游戏哦，明天见！</p>