践行二十大精神，做新时代幼教人——杜曲街道韦村幼儿园教师学习二十大精神心得体会（十一）

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习近平总书记在党的二十大报告中指出:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国……”二十大专项部署为我们如何做好教育工作指明了前进的方向，确立了行动指南。 近期，杜曲街道韦村幼儿园全体教师认真学习二十大报告内容，深刻领悟二十大会议精神，大家备受鼓舞。全体教师结合自己的实际，立志践行二十大精神，撸起袖子加油干，为做新时代幼教人而努力奋斗！ 今天，我们将一起跟随杜曲街道韦村幼儿园教师高乐宏走进她的追梦历程。 第十一期追梦人萤萤之光，可照旷野 　　青衿之志，履践致远。2020年秋天，我从一名坐在讲台下听课的学生变成了站在三尺讲台的教育者，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，你问我一个教育者的初心在哪里？我只能说，它蕴含在每一个平凡的背影中！ 师者，以德而耕，拾获山河。21世纪，新时代教师的寄托是什么？精神支柱何在？在我看来，那便是看似轻实则重的“师德”。 忆往昔，师德是孔子“其身正令而行”的言传身教；师德是刘禹锡“芳新叶催陈叶，流水前波让后波”的廉洁从教；师德是苟子“锲而不舍，石可镂”的坚持不懈。他们为天地立心，为生民立命，为往圣继绝，为万世开太平。 看今朝，师德是张桂梅老师的素心托高洁。在深山里建一座女子高中，帮助贫困女孩考上大学、改变命运，她是涯畔的桂，雪中的梅；德是叶嘉莹的素玉抱军，她用一生时间将中国古诗词的美带给世界，她是诗词的女儿，人雅的先生。她们甘为人梯，淡泊名利，启智润心。 时光不语，陌上花满蹊 于我而言，作为一名幼儿教师，我认为即使平凡，也很伟大，没有轰轰烈烈的事迹，没有惊天动地的壮举，只是在自己平凡的岗位上坚持用真心和爱心呵护每一名幼儿。在我认知中需要在以下几个方面进行自塑和奋斗： 一、教师要有一颗“七窍玲珑心”，以学生为本 作为教师的我们在很多时候都会被问到这样一个问题：你觉得做为一名合格教师，应具备哪些基本的素质？这个问题刚提出的时候，我脑中的第一反应便是教师需要有一颗爱心，爱孩子、爱同事、爱家长、爱教育事业的心。不管你有多高的文化修养，不管你有多丰富的教学经验，你首先要爱你的孩子们。  当然，只有一颗爱心是不够的，我觉得教师还要有一颗耐心，耐心地对待每个如白纸的孩子，用我自己的话来说，教师需要有一颗爱孩子、关注孩子、教育孩子的“七窍玲珑心”，这也是一个合格教师的最基本道德修养。我相信这是一个相互的过程，你用这样的心来对待每一个孩子，同样的，孩子也会用一颗颗充满爱童心来对待你。 二、用专业知识和能力教学 我一直认为教师犹如一个有一手绝活的工人一样，没有扎实的专业知识与能力，是很难来进入这个行业的。当我开始用自己的理论知识进行实践时，发现又是另一种情况。这些专业知识如何转化为课堂活动和游戏活动等，又是另一门技能技巧，对于不同的孩子需要用不一样的方法。教学如做人，不能太过死板，了无生趣，同时也不能圆滑过头，失去最真实，最重要的东西，所有的知识与能力，都要根据以幼儿的发展为中心，关注他们的最近发展区以及时代的变化、当地经济文化的要求等来做适当的改变。 三、终身学习是一名合格教师的终身目标 在日新月异的今天，知识的更新在不断加速，特别是书本上的知识与实践中的知识差距甚大。我们不仅要用前人的知识经验来充实自己，更要在实践教学中积累经验，在做中学，并学以致用，如果不紧跟潮流，很容易被潮流所冲走。要想成为一个合格的教师，要好学、会学，把终身学习作为一个终身目标。 时过境迁，山海相隔。长大后我就成了你，作为青年，我们恰逢盛世，责任在肩，更应练好内功、坚定信念、主动作为、厚植教育情怀，深耕立德树人沃土，与新时代同向同行。作为教师，一步一个脚印，一年一个台阶，一届一份答卷。以吾辈之青春，谱教育之乐章，护中华之盛世。 编辑：高乐宏初审：张思终审：高燕