<p class="ql-block">素养立意、全面育人、实践育人。新课标正在触发学校教学与管理系统升级迭代。2022年12月20-21日，沂水县实验小学全体教师观看了《第九届中国教育创新年会青州场论坛暨省级教育评价改革实验基地建设推进会议》。</p> 12月20日，老师们主要观摩了《长方形和正方形的特征》以及《祖父的园子》两节课。<div>青州市旗城教育集团宏德小学的杨艳老师带来的《长方形和正方形的特征》一课，注重孩子的探究能力和动手操作能力，老师启发式的语言以及及时的评价让整节课行云流水般顺畅，孩子们从猜想到验证，利用知识迁移，一步步的研究出长方形和正方形的特征以及它们之间的联系和区别，印象深刻，学习效果甚好。</div> 《祖父的园子》是由青州市云门书院的杨远滨老师带来的。这节课用古诗引入，在念诗、唱歌中开始课堂。从带着问题初读、老师示范读、学生谈读后感到段落讲解，讲述作者对祖父的怀念之情。整节课层层递进，资料丰富，拓展延伸，让学生对课文有了全面的理解。 实验小学的老师们且听且记，且学且思，将老师们的先进理念落实到自己的课堂中。 <p class="ql-block">12月21日，第一场报告是由蒲公英教育智库实验学校赵桂霞校长带来的《新课标核心素养背景下，需要怎样的评价？》。她从“核心素养导向的未来教育观”“核心素养背景下的教学评价”“核心素养背景下的考试改革”“关于表现性评价的几点认知”几个方面为我们做了介绍。</p><p class="ql-block">接下来，是由青州市四所学校的校长介绍教育评价改革的推进工作，介绍了学校的特色做法。</p> <p class="ql-block">本次学习，犹如寒冬里的一丝暖阳，给了老师们一个足不出户就可以观摩优秀课例的机会，老师们纷纷表示收获良多。在落实教育核心素养的今天，相信实验小学的老师们定会立足创新，多元评价，构建适合不同年龄段学生的综合评价体系，为孩子们的学习保驾护航！</p>