<p class="ql-block"> 亲爱的小朋友们线上相伴，我们如约而至！不能相聚在幼儿园的日子里，老师为小朋友们准备了丰富的活动，让我们一起来看看本期的精彩呈现吧。</p> 绘本分享馆 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">《手机的规矩》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">✨内容简介:</p><p class="ql-block"> 这本书能帮孩子认识到玩手机的种种坏处，玩手机会影响长身体，损害视力，脾气变暴躁，还有各种各样潜在的危险，比如走路掉进坑里，认错爸爸。严重的时候，患上手机瘾，与外面的世界格格不入。</p><p class="ql-block"> 当小女孩意识到手机带来的危害，她放下手机，走出家门，这时候她才发现，原来自己很孤单，没有朋友，不会做游戏，其他人都很开心，只有自己不开心。</p><p class="ql-block"> 为了改变这样的困境，小女孩和妈妈一起制定计划，每次玩手机只玩半个小时，立好手机的规矩，有节制地玩手机，多出的时间，她走出家门，走进大自然，慢慢融入外面的世界，人也变得更开心了。</p> <p class="ql-block">✨推荐理由</p><p class="ql-block"> 通过绘本《手机的规矩》，告诉孩子过度玩手机的危害有多大，如果真的要玩手机等电子产品，就需要遵守手机的规矩，同时还可拓展，帮助幼儿明白生活中还有很多其他的小规矩，培养孩子们的规则意识。如果父母能做好榜样就再好不过啦，这样孩子才能养成更好的行为习惯哟。</p> 游戏大本营 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">《世界杯小球王⚽️》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 世界杯小球王⚽️</p><p class="ql-block">✨活动准备:一个小皮球</p><p class="ql-block">✨活动目标:</p><p class="ql-block"> １.提升幼儿腰腹及下肢力量，提高身体控制能力。</p><p class="ql-block"> ２.促进幼儿身体平衡能力的发展。</p><p class="ql-block"> ３.感受与家人合作游戏的快乐。</p> <p class="ql-block">游戏一：</p> <p class="ql-block">游戏二：</p> <p class="ql-block">游戏三：</p> <p class="ql-block">💞温馨提示:</p><p class="ql-block"> 小朋友们游戏的时候一定要注意安全哦，游戏后可以和你的游戏伙伴一起放松一下身体。</p> 能力小训练 <p class="ql-block">✨听觉记忆能力训练</p><p class="ql-block"> 听觉记忆能力是指储存与回忆所听到的信息的能力。孩子主要是通过“视-动”和“听-说”两大通道来获取外界信息并作出相应的反应，而“听-说”通道对孩子升入小学后的上课听讲更为重要，因为小学的上课模式基本上是一个听讲的过程，老师课上所讲的内容能记住多少反映的就是听觉记忆能力。家长们可以陪伴孩子做以下两个小游戏，来提高孩子的听觉记忆能力。</p> <p class="ql-block">✨视觉辨别能力训练</p><p class="ql-block"> 视觉辨别能力是指个体把一个物体与另一个物体区别开来的能力，包括求同能力和求异能力两个方面。如辨别数字“6和9”“2和5”，辨别汉字“天-夫”“田-由-甲”等都是视觉辨别能力在学习过程中运用的具体体现。日常生活中，我们可以通过一些小游戏来提高幼儿的视觉辨别能力。</p> <p class="ql-block">✨听转视动能力训练</p><p class="ql-block"> 孩子在学习活动中，往往需要把听觉输入系统接受的信息转换或整合到视觉与动作系统，这就是所谓的听觉-动作-视觉的“通道间转换”过程。如升入小学后听老师读汉字能迅速的写出相应的答案；听到老师的口头指令，能在书本的相应位置上标注重点；做操时听到老师的口令能迅速做出转向跳跑等动作。这些都是听转视动能力在学习过程中的具体表现。</p> <p class="ql-block"> 虽然暂时不能相见，但我们依旧会通过其他方式陪伴着孩子们成长，期待与孩子们见面的时光💞。</p>