凤翅舞动 化蝶飞——记幼儿教育专业一体化课标研发(二)

<p class="ql-block ql-indent-1">2022年12月20日8:25分,全国幼儿教育专业一体化课程标准研发小组的会议刚刚结束,这已经不是第一次这么晚开会了,这更不是最晚结束的一次会议。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议对于25号之前的工作进行了部署。21号专家会议,22号9:00前提交工作表3,24号提交工作表7,25号召开全体会议,提交工作表8、9。这样八个阶段中的第三阶段工作基本完成。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2022年11月17日艺术设计系幼儿教育专业接到任务,加入全国幼儿教育专业课程标准的研发。王淼主任亲自上阵,挑选团队主力,给我们下达指令,克服一切困难坚决完成任务,并且要高质量地完成任务!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了一句承诺,为了心中对幼儿教育的梦想与热爱,更为了发扬宿迁技师学院人无畏的精神和勇气!迎难而上,不畏加班,再晚我们也会聚在一起完成当天任务!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">任务的艰巨超出了我们的预期,专业性不强,唯一科班出身的小朋友王雅宁成了我们的担当;专业的发展史很长但高级工的办学史很短;外面的幼儿园和专家需要我们自己联系.......</p> <p class="ql-block ql-indent-1">周末,年轻教师王雅宁,约好了南京的朋友,为了工作主动放弃了;老教师晁先翠把孩子送回老家火速赶来加班;申曼老师加班完才发现孩子的老师打了那么多电话通知因疫情影响迅速接孩子回家;还有周倩老师代营营老师.....感动在工作中默默付出的小伙伴们。当然还有一直陪伴我们为我们准备食物的王淼主任。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">工作从第一阶段的学习实践进入第二阶段的外出调研,出成果报告;目前第三阶段也进入攻坚阶段,一路走过来的艰辛与努力自己最清楚。常常一栋楼就剩下我们、常常周末要来加班加点、常常地累到顾不了上高三的孩子......</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">付出有收获,在大家的努力下,我们的调研报告是几个省里最好的,我们的专家申报经过层层筛选也批了二个,(每校原则一个)这是对我们辛苦的最有价值的回报!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2022年12月疫情完全地放开了,学校也进入了线上教学模式。疫情带给我们带来双重的考验!工作的推进没有延迟,我们核心成员有的成了小阳人,有的家人成了阳性需要照顾。工作需要大家去幼儿园对接、需要跟专家沟通、需要我们集体研讨出报告.........</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">压力和动力并存,我和我的小伙伴们,正以积极的态度去面对,相信排除一切困难,我们一定会在四月交上自己满意的答卷!相信我们都会在学习和锻炼中成长,最终化茧成蝶,舞出精彩!</p><p class="ql-block"><br></p>

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