聚焦核心素养，促进学生发展 ——中南、华北、西南十省区市第十四届小学数学优质课观摩研活动

七汲镇第一联合小学

为推进小学数学教育教学改革的深化,共同分享课堂教学改革成果和经验、进一步探讨提高教学质量的有效途径和策略。由广东、广西、河南、湖南、湖北、海南、河北、山西、重庆、云南十省区市联合举办的中南、华北、西南十省区市第十四届小学数学优质课观摩研讨活动于12月20日下午2:00 顺利开幕。 活动为期四个下午（12月20日、21日、22日、23日四天的下午2:00至5:30）活动以线上线下结合的形式进行。 无极县教育局教研室积极组织带领小学数学教师进行线上观摩学习。 梁秋莲老师主持了开幕式 下午的第一节课是由新迎三小的付群老师带来的《6的乘法口诀》，付老师的课堂从学生十分喜爱的绘本引入，让人耳目一新，也极大地激发了学生的学习兴趣。 课程结束后，云南省教育科学研究院管尤跃老师进行了评课。 管老师指出付老师在编制乘法口诀的过程中，渗透了一年级所学的数的分与合，以及四年级将要学到的乘法分配律，将前后的知识有机地整合起来，融会贯通，这对于学生形成数学知识体系是十分有益的。 下午第二节课是山西省晋中市音中师范高等专科学校附属学校高小燕老师的《认识周长》。 高老师通过采取螺旋式的教学方式，让学生在小组学习中探索并经历一般图形周长求法的活动过程，体会周长是可以测量的，感受“化曲为直”的数学思想方法，为后续进一步理解长方形、正方形的周长做了很好的铺垫。 课堂上学生经历了积极的思维过程，获得了数学学习的基本活动经验，很好的发展了学生的推理意识。  课程结束以后，山西省晋中市晋中师专附校赵伟老师进行了评课。高老师力求借助学生已有的生活经验，将生活与数学有机融合，将图形周长的认识与测量有机融合，通过看、描、指、估、量、围等学习活动，让学生直观体验和感知周长的实际意义，帮助学生逐渐抽象出周长的含义。 今天下午的课程安排结束以后，由梁秋莲老师向我们分享这两节观摩课所想到的、课堂教学目标及今后的努力方向。 观摩了这两节优质课后引发了我对数学课堂的深思，我觉得要上好一节数学课很不容易，做到以下几点是必不可少的。一、教师要明确本节课的教学目标及理念，熟悉教材；二、做好课前准备，包括备好课件、教具等；三、课前备课要以班级学生实际情况为基础，设计有趣的课堂环节，使得课堂气氛轻松愉快；四、课堂上的引导要严谨、简洁、到位，要以学生为主体，切勿“一手包”。 在课堂上，教师还要时刻关注学生的学习动态，坚持德育为先、能力为重、全面发展，让学生感受到学习数学的价值与意义，而不是让学生沦为学习的机器。每一节优质课都是一次优秀的数学教学成果展示，希望以后能有更多机会学习到更多优秀教师的实战经验，不断充实自我，完善自我，提升自我课堂教学水平。