育桃李芬芳谱教育芳华——海石湾幼儿园三园线上说课微课活动纪实

王薇

每一次的教研，都能为老师带来创新；每一次的深思，都能激发无限的智慧。心灵因学习而丰盈，成长因坚持而精彩，唯有不断的学习，才能持续成长遇见美好！ 　　百舸争流奋楫者先，千帆竞发有志者进。在做好幼儿居家期间游戏生活指导工作外，海石湾幼儿园三园聚焦教师专业发展，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，使教师宅家赋能，为期三周的线上说课及微课活动圆满落下了帷幕。本次活动是线上教学教研一次全新的尝试，不仅为教师们提供了展示自我的平台，更是一次检验自身素养和互相学习提升的机会。 海石湾幼儿园总园 　　在活动开始前，总园组织了线上说课培训，围绕如何说课展开学习讨论，分别从“说课的涵义”“说课的流程”“说课的技巧”和“说课的注意事项”等内容为老师们清晰地讲解了在说课过程中怎样进行阐述、怎么分析教材的方法，使教师们更清晰了解说课，为说课活动奠定了基础。 　　２４位教师围绕《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，结合自选活动，从说设计意图、说活动目标、说活动重难点、说活动准备、说教法学法、说活动过程、说活动效果等几个方面进行说课，对教材分析有理有据、活动目标定位准确、教学思路清晰明了，并制作精美的说课课件，充分展示了“以幼儿为本”的教育理念以及研究教材和设计教学环节的能力。 让教学有"温度"，让教研有"深度"。每节说课结束后，老师们都积极认真地开展了评课与研讨，"评课"对提高教师专业化水平及促进教学质量的提升有着重要作用。指出说课教师的优点及不足，并提出自己的想法。老师们积极发言，取长补短，共同成长。 　　说课活动结束后，刘园长对本次线上说课活动做了总结：说课环节中，老师们精神饱满，以富有感染力的语言，进行生动的解说，充分展示了自己对教育理论把握、研究教材和设计教学的能力。教师们说课形式也多样，各有千秋。有的语言极富感染力，能根据活动需要很快地把我们带入说课的情境；还有的说课内容条理清晰，流畅生动，让人感觉耳目一新。最后刘园长对老师们提出了新的希望，她希望老师能以本次活动为契机，相互学习、相互推动、相互唤醒、共同成长，每一位教师都能够反观自己的日常教学行为，点滴积累，全面提升自我。 海石湾幼儿园分园 　　“微型课”是教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学理念的一种新的教学形式，也是教师自我提升的一种重要教学手段。海石湾幼儿园分园于12月6号、13号、20号开展了“舞唱诗韵，‘绘’玩诗意”教师线上微型课展示观摩活动。 活动前，保教处精心筹备，制定了切实可行的微型课活动方案，指导教师理解微型课概念及特点，深入贯彻《纲要》《指南》中“以幼儿为本，让孩子在游戏活动中学习发展”的理念，以经典古诗词为载体，将艺术、游戏等领域融合在一起引导幼儿运用歌唱、律动、绘画、游戏等形式学习古诗，教师自主选择年龄段和领域，以不同的教学思想、丰富的教学手段，设计活动内容。 　　活动展示中，每位教师都精神饱满，激情四射，充分地把自己精心准备好的“微型课”展示出来。她们的微型课各有千秋，“微”在抑扬顿挫，激扬文字，“微”在声情并茂，生动灵活，“微”在通俗易懂，化繁为简……。她们精心设计的PPT，新颖独特的教学风格，富有魅力的语言，处处彰显着老师们巧妙的心思和独特的构思。 　　老师们设计的微课活动重点突出，通过层层递进的环节，有效地发散幼儿思维；教学活动过程十分流畅，节奏明快，各环节之间衔接自然；教学方法丰富多彩，活动趣味性浓，幼儿主体地位突出；创设的情景紧紧抓住了幼儿的年龄特点，教学活动富有创造性。 　　活动结束后，管园长为本次微型课活动进行了总结。她首先给予本次活动很高的评价，赞扬教师们准备充分，微型课内容丰富，有工作的激情，同时也提出了一些合理性建议。最后，管园长对全体教师提出了新的要求，她认为，教师们要不断更新教学方法，将教学与信息化相结合，要不断学习，不断成长，不断进行自我提升。 海石湾实验幼儿园 　　海石湾实验幼儿园在这特殊时期开展了为期三周的教师线上微课分享活动，本次活动由11位教师参加，大家都能够认真对待，积极准备，根据孩子的年龄特点、兴趣选择适宜的教学内容，精心备课，反复钻推敲。教学内容涉及各个领域，将《纲要》与《指南》的课程理念渗透到教学环节中;教学方法多样，充分注重以幼儿为主体；教学思路清晰，展示出了教师良好的专业素质；在教学活动过程中，充分运用现代化教学手段，以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、姿势优美的肢体动作，达到了预期的效果。 　　在评课环节中老师们从活动目标、活动过程、教学方法、活动效果等方面进行了深入的探讨，进行亮点学习，同时指出活动中的不足之处，共同分析、归纳提升可行的改进方法。同事之间相互吸取经验，取长补短，畅所欲言，真正达到了激励学习，促进提高的目的。 　　三园线上说课、微课活动虽落下了帷幕，但我们的学习之旅还在继续，教无涯，研无尽，每一位教师的专业成长，只有起点，没有终点！未来海石湾幼儿园全体教师将继续追求于精进，笃行方致远，常怀崇教之心、常修为师之技，以工匠精神，共谱教育新诗篇!