云共育 慧成长——临朐县城关街道中心幼儿园龙泉分园居家活动指导(六)

燕燕

<p class="ql-block">亲爱的大朋友、小朋友们: </p><p class="ql-block"> 你们好!由于突如其来的疫情防控,我们再次开启居家生活学习,面对疫情的再一次到来,我们要保持积极乐观的心态,勇敢地应对疫情。</p><p class="ql-block"> 在这特殊的疫情防控期间,我园将为家长和孩子们安排适宜的“居家活动指导”,本次线上活动有哪些精彩内容呢?一起来看看吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>今日推荐</b></p><p class="ql-block">阅读悦美:《不能随便相信陌生人》</p><p class="ql-block">益智天地:《游动的小鱼》</p><p class="ql-block">生活达人:《我会叠衣服》</p><p class="ql-block">家教锦囊:《孩子很黏妈妈怎么办?》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>阅读悦美——《不能随便相信陌生人》</b></p><p class="ql-block">推荐理由:</p><p class="ql-block"> 孩子们容易被眼前的事物迷惑,比如喜欢的零食等等,但是他们不能判断这些物品的安全性,是否潜藏着未知的危险。通过毛豆和妹妹的经历,让孩子们知道不要吃陌生人的零食,不给陌生人带路,要学会保护自己。</p> <p class="ql-block">阅读思考:</p><p class="ql-block"> 1.小朋友们,所有的陌生人都是坏人吗?</p><p class="ql-block"> 2.遇到陌生人送东西或求助时应该怎么办?</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>益智天地——《游动的小鱼》</b></p><p class="ql-block">实验准备:</p><p class="ql-block"> 装水的盘子、彩纸、画笔、洗洁精</p><p class="ql-block">实验目的:</p><p class="ql-block"> 通过实验,锻炼孩子的动手操作能力,激发孩子对事物的好奇心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>生活达人——我会叠衣服</b></p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.初步掌握叠衣服的方法,养成脱的下衣服要叠整齐的好习惯。</p><p class="ql-block">2.提高生活自理能力,体验自己叠衣服的自豪感。</p><p class="ql-block">活动准备:衣服</p> <p class="ql-block">延伸活动:</p><p class="ql-block"> 小朋友们,你们学会了吗?请你帮爸爸、妈妈、弟弟、妹妹叠一下衣服吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>家教锦囊——孩子很黏妈妈怎么办?</b></p><p class="ql-block"> 小亮平时很黏妈妈,妈妈对小亮也很宠爱,基本上小亮有什么要求妈妈都会满足。疫情期间妈妈需要在家办公,因为要准备一场十分重要的线上会议,妈妈让爸爸带着小亮在客厅玩一会。小亮不同意,非要妈妈陪他玩,还满地打滚,爸爸生气了,动手打了小亮。小亮嚎啕大哭,妈妈也很无奈,小亮跟爸爸的关系更是降至了冰点。</p><p class="ql-block">案例分析:</p><p class="ql-block"> 妈妈平时并未给孩子建立起来规则感,孩子可随意撒泼打滚,并且这个方法一试一个准,孩子屡试不爽。家长无法坚定自己的原则,被孩子牵着鼻子走。爸爸平时对孩子的陪伴少,耐心不够,没有了解孩子行为背后的原因,只是看到孩子表现出来的具体行为,并根据没有这些具体行为去引导和解决。</p><p class="ql-block"> 1.建立规则</p><p class="ql-block"> 明确告诉孩子什么事情该做,什么事情不该做,说到做到,不能妥协,一味地妥协只会让孩子越来越得寸进尺。俗话说,无规矩不成方圆。无论是一个国家,还是一个社会,都需要一定的规则来维持秩序,家庭中更应如此,对孩子来说也是这样,只有一定的规则才能够让人更好的成长。</p><p class="ql-block"> 2.改变错误的教养方</p><p class="ql-block"> 和善而坚定的对待孩子,控制好自己的情绪,学会积极暂停,给孩子做一个情绪处理的示范者,孩子看到家长的改变,才会相信自己能改变。面对孩子哭闹,用接纳、共情、启发、表达自己感受等方式回应。</p><p class="ql-block"> 3.沟通模式很重要</p><p class="ql-block"> 对于低年龄阶段的孩子而言,家长需要扩充孩子的认知层面,一件事情讲清楚,而不是简单地几句,让孩子像成年人一样自己去领悟。孩子是需要陪伴的,爸爸要多花时间高质量的陪伴,关注孩子的情绪。</p><p class="ql-block"> 最后一定要记住一点,先处理情绪再处理事情,这样的效果往往是事半功倍。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>每一丝爱的阳光</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>都会为生命播下温暖</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>每一瞬温暖的教育</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>都能激起幼小心灵的涟漪</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>希望每一个小朋友</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>每天都能过得快乐而有意义</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>小朋友们,我们下次再见!</b></p>

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