栉风沐雨,砥砺前行 ——取柴河中学线上教学纪实

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<p class="ql-block">   隔空不隔爱,学习不延期。为积极应对突如其来的疫情,我校切实做好线上教学工作。在董义校长的统筹规划之下,杨作财副校长制定线上教学执行方案,教导处做好具体工作计划。</p> 常规教学实开展 <p class="ql-block">  “停课不停学”,为确保学生居家也能认真学习并且有好的效果,教导处每日统计学生上线人数,辅助控辍保学工作的开展。</p> <p class="ql-block">  董校长全面巡查与抽查线上教学情况;杨校长坚持每节课巡查线上教学的实施,并进行听课指导;教导处关主任进行具体监查监管,落实细节。</p> <p class="ql-block">  全体任课教师兢兢业业,心系学生,做好各自学科的线上教学期末阶段工作计划,每阶段有清晰的时间表和安排。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  所有教师不松懈,依旧如线下一样认真备课、上课、听课,注重细节;班</span>主任每周进行周总结,肯定学生的学习成绩与进步,指出今后努力的方向。</p> <p class="ql-block">  教师精心设计,特色布置作业,分层并做到认真批改进行等级评价。</p> “一课一研”显特色 <p class="ql-block">  我们始终在学习的路上,线上教学继续推进“一周一课一研”活动,以教研组为单位进行集体备课,互相学习,共同进步,提升教学能力和水平。</p> <p class="ql-block">  各教研组评课议课,真正一起学习成长。</p> 会议推进促教学 <p class="ql-block">  阶段性教学工作会,关美玉主任对前一阶段线上教学情况进行工作总结,包括线上教学设计、教学组织、师生互动、作业布置与批改情况等。</p><p class="ql-block"> 杨作财副校长对教师进行线上教学指导并布置下一步工作安排,包括明确教学质量目标、线上教学组织与实施,线上教学要求与注意事项,教师行为规范等。</p><p class="ql-block"> 青年教师主动学习腾讯会议软件的使用,并给任课教师做好培训。</p><p class="ql-block"> </p> 积极培训提能力 <p class="ql-block">  越是特殊时期,教师越是抓住机会提升自己。线上接受“送课”,任课教师认真听课评课,彰显我校教师学习热情。</p> <p class="ql-block">  积极参加学区活动,学习“雨课堂”和希沃白板的操作与应用,并真正落实在自己的教学中,与自己的课堂融合,进一步提升教学质量。</p> 全面发展助成长 <p class="ql-block">  班主任对学生心理状况进行调查,掌握学生学习动态,把握学情。</p> <p class="ql-block">  我校在把疫情防控工作放首位的同时,注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育,鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读;促进学生全面发展、身心健康。</p> <p class="ql-block">  “疫”路虽艰,但取中人初心永在,使命在肩,在全市所有学校共同追寻、探索优质线上教学的道路上,我校将学习、借鉴兄弟学校的先进做法,将其校本化,全力做细、做实,栉风沐雨,砥砺前行!</p> <p class="ql-block">撰稿:刘于</p><p class="ql-block">审核:董义 杨作财</p>

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