<p class="ql-block ql-indent-1">游戏是幼儿的天性，尤其是户外游戏活动，不仅发展幼儿基本动作，增强幼儿体质，提高幼儿身体素质，还可以培养幼儿的观察力、想象力、解决问题的能力以及实际操作能力。为尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个体差异，促进每个幼儿富有个性的发展。今天聆听了焦康园长带来的《课程游戏化背景下，户外游戏环境创设的思与行》，今天的讲座让我们受益匪浅，收货满满。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出“要开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动”，通过焦园长政策的解读，案例分析与理论结合，让我对户外游戏有了新的认识，认识到户外游戏对当今社会幼儿的发展的重要性，幼儿的教育是以游戏为基本活动，在游戏中承载了诸多的知识与技能。不管是游戏还是教学环境，都不是简单的玩与装饰，只要是与幼儿相关的东西处处都彰显着对幼儿的教育，真正做到润物细无声。</p><p class="ql-block"><br></p>