让思维看得见——河浃溜小学二年级优秀思维导图作品展

河浃溜小学

导图

思维

单元

学生

知识

数学

表内

复习

乘法

学习

目前已经进入复习阶段，在平时学习的时候，我们大脑中接受的是相对单一的知识点,一学期下来，许多同学会感到头脑里装了很多东西，很多很乱。所以在复习时我们应该将平时所学习的知识进行整理、归纳理清教材的思路，完整地把教材带着学生看一遍。这样学生能够在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完整的知识体系，便于知识的提取。

以每个单元为例，上课时老师带领学生把每单元知识系统过一遍，然后告诉学生这些知识可以通过思维导图呈现出来。学生刚开始做的时候，内容不是很全面。老师对那些做的思维导图系统全面的同学课堂表扬，并说明他们的思维导图好在哪，对于那些想的不全面的同学提出修改建议。下面我们来欣赏学生优秀的思维导图吧！

以下是学生做的数学第一单元《长度单位》思维导图：

数学第二单元《100以内的加法和减法》思维导图：

数学第三单元《角的初步认识》思维导图：

数学第四单元《表内乘法（一）》思维导图：

数学第五单元《观察物体（一）》思维导图：

数学第六单元《表内乘法（二）》思维导图：

数学第七单元《认识时间》思维导图：

经过一段时间的练习，我发现学生对于每单元的知识思路越来越清晰，内容越来越详细。每一幅作品都是诚意满满，学生在思维导图学习中获得快乐，收获知识。