创新语文向美而行——中华路小学四、五、六年级语文特色作业展

中华路小学

为积极落实“双减”政策，切实减轻孩子们的作业负担，提高教育教学质量，中华路小学四、五、六年级语文教研组结合“双减”政策和学生身心发展的特点，对学生特色作业设计进行了分析、研究、调整、重组、创新、整合，使作业变得妙趣横生，力求在“量”的减负和“质”的升华中，促进学生核心素养和综合能力的全面发展，让孩子们的学习生活更加丰富充实。 四年级语文特色作业展示 我的科技梦 　　科技强，则国强，少年兴，则国兴。孩子们的科幻画用科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品，真实反映孩子对美好生活和科技知识的追求。 　　科学幻想绘画的创作，体现了孩子们对科学发展的畅想和展望，能树立起学生热爱科学，热爱中华民族的思想，同时还培养了少年儿童的科学想象力。努力吧，孩子们！今天的幻想，将会成为明天的现实！ 我是小小观察员 　　拥有一双善于发现的眼睛，在生活中可以发现无穷无尽的美好。十月，四年级语文教研组依托部编版语文教材，结合学校劳动教育，开展了有趣的“我的观察日记”实践活动。四年级全体师生在寓教于乐的活动中体会到了连续细致观察的乐趣，更感受到了动植物生命成长的奇妙。 　　为期一个月的“我的观察日记”实践活动在最终的结果呈现上充分发挥了学生的主动性和创造性。图文并茂的观察小报，生动有趣的文字版观察日记，还有内容详实、设计精美的植物成长记录册……这些来源于亲自动手实践、个性化版面设计的成果，记录了学生在这个长期观察活动中的发现和收获，令人赏心悦目。 五年级语文特色作业展示 🍂拾一片落叶 🍂画一纸童心🍂 　　五年级语文第一单元教学以“万物有灵”为主题，为了留住岁月的精灵，让落叶舞动起来，孩子们用一片片不同色彩的叶子修剪制作了一幅幅树叶贴画，把落叶最后的绚丽定格在了镜框下。 🍭旋转在孩子们童年里的风车🍭 　　第五单元教学风向袋的制作，孩子们积极动手制作风车，感受风的存在，在一步一步的制作过程中留下童年的美好回忆。 六年级语文特色作业展示 感悟戏曲之韵 　　京剧作为中国的国粹文化之一，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。为了促进孩子们的文化感知力，丰富课堂的生动性，增强艺术与生活的联结性，在学习完课文《京剧趣谈》后，孩子们也安耐不住对京剧的喜爱之情，即刻动手制作了精美的戏曲脸谱。为孩子们的行动力和丰富的创作力点赞。 变身巧手能将 　　“你的童年我的童年，好像都一样，新的时代新的主张，新新的模样，快乐学习德智体美，个个是强项”依托语文书第三单元“策略单元”和第七单元“艺术之美”单元，学生们集思广益、发散思维，创作出令人赞叹的作品。 　　在老师的带领下，学生按照“明确阅读目的——带着目的阅读——筛选相关信息——完成阅读任务”的流程，完成了“竹节人玩具制作指南”，并制作出了竹节人。看，孩子们制作的竹节人栩栩如生，精彩极了。 一首歌，一幅画，一件小工艺品都是美好的艺术之旅。当艺术与科学交织在一起，会迸发出怎样的火花呢？这不，在老师的指导下，孩子们制作的台灯，将科学和艺术巧妙的结合在了一起。 　　作业落到实处，教学才有保障。通过本学期的特色作业，既落实“双减”，又优化作业设计，既让学生减了负，又让学生有了自主支配时间和自主发展空间。教学不止，交流不止，今后我们将继续努力，让作业新颖丰富起来，让孩子们在潜移默化中提高学习语文的能力，促进学生全面健康发展。