德育润心敏思笃行——彬州市城关小学2022—2023学年度第一学期德育工作总结

城关小学·德育

本学期，我校坚持把“立德树人”作为根本任务，牢牢把握“为谁培养人，培养什么人，怎样培养人”的理念，以社会主义核心价值观为引领、以培养学生核心素养为重点，以“五个一”德育课程+631德育实践作业为主的德育工作体系，着力培育学生的勇敢、坚强、自尊、自强、担当的品格，努力做到全员、全程、全方位育人，强力推动德育工作提质增效。 狠抓落实加强行为习惯养成教育 　　以班级文化建设为载体，强化学生日常行为习惯的养成。各班实行学生自主管理，设计班级名片，精心布置楼道文化墙，对班级日常工作进行分工，每周进行岗位轮换，形成了事事有人管，人人有事干的良好局面，使每个学生的劳动能力得到了锻炼，劳动技能和文明素养得到了提升。 　　充分发挥校长助理、红领巾监督岗、文明监督员、安全监督员、路队长的作用，对学生红领巾、胸牌与口罩的佩戴情况、路队的秩序以及校内外学生日常行为等方面进行监督。并紧跟文明城市建设工作要求，开展了行为习惯养成教育月活动，通过国旗下演讲、班队会、学生办手抄报、知识竞赛、签订承诺书等活动，深化学生的行为习惯养成教育。 　　学校积极推行学生之星奖章评选机制。一是每周开展班级之星奖章评选；二是每月将各班级得星最多的3名学生评为“飞跃之星”，颁发“飞跃之星”奖章，并根据得星数量在德育处兑换不同层次的奖品。三是学期末每班根据学生得星数量和平时综合表现，推荐2名学生为学校的“智慧少年”，由学校统一颁发荣誉证书，以选树先进典型。 贯彻要求切实推进德育课程建设 　　根据德育课程体系，扎实有效地开展各种丰富多彩的德育活动。 主题教育活动提升学生思想道德素养 　　以诚信教育、感恩教育、爱国教育为抓手，结合传统节日、节庆日和纪念日等重大节日，开展德育实践活动。我们的节日—中秋节、重阳节，让学生了解节日来历，懂得节日习俗，感受节日氛围，继承和发扬优秀传统文化。国防素质拓展训练，帮助学生形成规范意识，增强纪律观念，磨炼坚强意志，培养吃苦耐劳精神。“中国消防宣传日”“中国法制宣传日”，让学生了解相关法律知识、消防知识，培养学生的法制观念，提高学生的消防意识，增强纪律观念。抗日战争胜利纪念日、“九·一八”事变纪念日、国家公祭日等，培养学生爱国情怀，教育引导学生践行社会主义核心价值观。召开的中国少年先锋队彬州市城关小学第一届代表大会暨少先队彬州市城关小学工作委员会的成立，预示我校少先队工作再上新的台阶。“学习二十大，争做好队员”主题队日系列活动，引导少先队员学习好、宣传好、贯彻好党的二十大精神，教育其听党话、感恩党、跟党走，赓续红色血脉，厚植爱国情怀。 加强劳动教育促进学生全面发展 　　根据学生的身心发育规律，分学段、年级制定由易到难、由简到繁的日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动课程体系。结合“中国农民丰收节”、“校外劳动实践基地”设置劳动周，让学生体验劳动的快乐，感受劳动的乐趣，提升劳动技能，增强劳动品质。 深化项目化学习课程打造第三课堂建设 　　根据地域特点，依托彬州好人馆、诗经风情园、主题公园、金池革命教育基地等本土资源开设博物馆课程、革命传统教育课程、走进自然课程、科技创新课程、社会实践课程共五大主题课程，十二子课程，学生每学年、每学期完成一子主题，六学年十二学期完成所有的项目课程学习，使学生在学习课本文化知识的同时，在实践中体验，在实践中感悟，在实践中熏陶，在实践在成长，进一步提升了学生的思想道德及文明素养。 重视心理健康教育培养学生健全人格 　　为落实《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神，邀请咸阳市心理健康教育研究会专家对部分学生进行心理施测和心理专题讲座。同时，各班级对学生进行学习、生活、自我意识、情绪调适、师生间人际交往等方面教育，提高学生心理素质、促进其身心健康和谐发展。 拓展空间形成家校共育良好局面 　　家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。2021年《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布和实施，学校更加重视和发展家庭教育，积极组建家长学校、新一届家委会，定期开展“城乡结对关心关爱”志愿服务活动、大家访活动，完善家访制度，加强与家长的沟通和理解，特别是“五类”学生的家长，做到经常联系，互相沟通，及时向他们汇报学生在校近况，让家长了解学生在校的学习、生活、思想状况。 　　良好的家校沟通可以为孩子的成长助力，为促进家校沟通学校于每周三下午7点开展家庭教育宣讲会，前期由校长、副校长下沉年级为各个年级家长进行专题宣讲，后期由校家委会主任与各位家长展开交流分享，目前已经开展到二十期，成功的拉近了学校与家长之间的沟通，推动了家校共育的建设。 　　通过一学期的努力，我校学生的行为文明、思想上进，良好的学风己悄然形成。使学生在德智体美劳诸方面得到了全面发展。 编辑:史俊鹏徐帆初审:田建欣终身:弥李军