亲爱的大朋友小朋友们，我们又见面啦。幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，相对划分为健康、语言、社会、科学（数学）、艺术（美术、音乐）等五大领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。此次空中课堂活动我们推送各个领域的活动，让孩子全面发展。今天又有哪些精彩的内容呢？一起来看看吧！<br> 周三 数学活动《暖暖的手套》——按规律交替排序<div>活动目标<br>1.能观察、分析、判断序列中物体的排列规律,并按此规律进行排序。<br>2.在自由探索活动中,能大胆尝试用不同的方法进行排序。</div><div>活动准备<br>大小、颜色不同的手套图片若干。<br>活动过程<br>1.按物体大小、数量的不同续排。<br>(1)观察图片,说说有些什么,是怎么排列的。<br></div> (2)发现手套的排列规律,并讲述排序结果:一只大手套两只小手套。<div><br>2.按物体大小、颜色的不同排序。<br>(1)观察图片,说说手套是怎么排列的。 <br></div> (2)发现手套的排列规律, 并讲述排序结果:两只大的橙色手套,两只小的红色手套。<br>3.按物体数量、大小、颜色的不同排序。<div>(1)观察图片,说说手套是怎么排列的。<br></div> (2)发现手套的排列规律,并讲述排序结果:一只小的红色手套,三只大的橙色手套。<br>(4)小结:排序的方法有很多,可以按照大小、数量、颜色等不同进行排序。<br>4.自主探索不同的排序方法。<br>(1)幼儿自由选择手套图片,探索不同的排序方法。<div>(2)家长可通过家中物品进行引导孩子排序，共同观看、讲述排序结果。</div> 周四 音乐活动《小红帽》<div>活动目标<br>1.根据音乐情节大胆尝试,体验表演游戏中合作的快乐。<br>2.能根据音乐形象,进行创编,用动作、表情等表现人物形象。</div><div>活动准备<br>1.故事《小红帽》。<br></div><div>2.音乐《小红帽》。</div><div>活动过程<br>1.家长讲故事《小红帽》，初步理解歌曲内容。<br></div> 2.欣赏《小红帽》歌曲 3.家长可与幼儿一起进行角色表演。 周五 游戏《跳过炸弹》<div>活动目标</div><div>1.发展幼儿双脚开合跳运动能力。</div><div>2.增强幼儿下肢力量，提高幼儿身体协调性。 </div> 家长可根据家中的物品进行替换。