<p class="ql-block"> 幼小衔接，在课程意识和学科意识之前，应当把”适应意识“放在第一位，做”有准备的学校“。如何成为有准备的学校，如何减缓幼小衔接的坡度？12月20日，垦利区新兴幼儿园组织老师们约定线上，观看南京师范大学虞永平老师教师《儿童为本，双向衔接：整体推进入学适应教育》主题讲座。</p> <p class="ql-block"> 虞永平老师以“科学衔接”、“入学适应”两个问题为切入点，立足幼儿园、小学两大主体，细微讲解、深度剖析，为双向有效的科学衔接提供了方向。</p> <p class="ql-block"> 老师们准时赴约线上，认真学习，提升专业素养。</p> 签到 金句分享 心得分享 学习掠影 <p class="ql-block"> 让幼小衔接回归常态，让儿童有时间成为儿童，让儿童有机会品味童年, 让儿童真正健康成长。幼小衔接，我们一直在路上。</p>