蓟州区第二小学校报《幸福成长》第80期

蓟州区第二小学

校园直通车 快乐读书幸福成长——蓟州区第二小学第六届读书节活动 　　为进一步丰富校园文化生活，营造浓厚的书香校园氛围，打造精品校园活动，弘扬经典文化，积淀文化底蕴，浸润学生品格，培养学生爱读书、会读书、读好书的良好习惯，蓟州区第二小学举办了以“快乐读书幸福成长”为主题的第六届读书节活动。 “舞动青春宣战疫情”——助力疫情防控争做防疫标兵蓟州区第二小学传递抗疫力量 　　三年来，新冠疫情席卷华夏大地，给人民群众的身体健康和生命安全造成了巨大影响，严重干扰了社会正常的生产和生活秩序。为充分发挥学校作为先进文化的引领作用，激励青少年奋发向上、主动勇敢的迎战疫情，带动全社会共同抗击疫情，营造安全稳定的社会环境，蓟州区第二小学结合相关指示精神，开展“舞动青春，宣战疫情”活动。蓟州区第二小学组织全体学生征集手抄报、绘画、书法、短视频作品，以此传递抗疫力量。 成长滋味教师篇 　　王景仪，蓟州区第二小学一年级二班班主任，担任班级语文教学工作。 自担任班主任以来，我时刻牢记“为人师表”的职业道德宗旨，坚持我校“德为先，业为重”的教育理念，在实际工作中开展班级管理和德育建设。班主任工作有了点滴收效，现就班主任工作进行如下介绍： 一、培养爱国情怀，加强爱国主义教育。 少年强则国强。从入学开始，我就时刻提醒同学们，一定要热爱我们的祖国。利用班会、语文课等时间，在课堂教学中，要对学生进行情感教育，让同学们明白国旗是中华人民共和国的象征，建立民族自豪感。同时，每周的升旗仪式也是很好的教育机会，要求同学们参加升旗仪式时肃立端正，当同学们听到国歌奏响，看到五星红旗缓缓升起，心中的自豪感油然而生。最后，教师要以身作则，注重言传的同时更要身教，给同学们以好的示范。 二、凝聚班级氛围，培养集体荣誉感 教育家苏霍姆林斯基说过：“集体是教育的工具。”积极进取，团结一致的班集体对于学生个人的发展也有着十分深远的影响，因此在班里，我坚持树立“班级是我家，建设靠大家”的观念，让大家感受到自己是班级的一份子。在班里，我经常对孩子们说：“我们是一个班集体，是一个大家庭，班级里得到的各种荣誉都离不开每一位同学的努力。”我会利用班会、课间活动等时间，对同学们进行思想品德教育，让同学们明白光靠一个人的努力是不够的，团结合作的力量是无穷无尽的。 三、抓好常规管理，促进班级习惯养成 学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成以及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，为学生创设一个和谐、整洁地学习、生活环境。我从培养学生良好习惯入手，课上吸引学生的注意力，组织好学生的课堂纪律。每次下课时，必提醒学生做好课前准备工作，将桌面收拾整齐，脚下垃圾捡起来丢到垃圾桶，并在课后注意观察学生的行为，对于学生好的表现给予小红花奖励，在学生中树立榜样，对于不好的行为也要及时进行批评教育；在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯……长期的关注，对学生良好习惯的养成起到了一定的促进作用。 四、搭建家校桥梁，注重家校沟通 好的班级离不开家长的支持。班主任只靠个人的力量，来完成对于学生的全部教育任务是不可能的，因而，要时常通过班会、微信等形式和家长进行沟通，说明学生在校情况，同时了解学生在家里的表现情况，老师家长进行双向的反馈交流，家校合作、共同育人。 回顾自己的班级工作，让我深切体会到：一个具有凝聚力、向心力、责任感和创新意识的班集体，才能促进班风班貌的整体发展，提高学生的整体素质，进而使学生得到全面发展。班主任工作是一项繁杂而艰巨的工作，任重而道远，我将继续在今后的工作中勤观察、多思考，不断实践总结，争取把班主任工作干得更出色！ 学生篇 　　杨羡淇，蓟州区第二小学五年级六班学生，少先队大队委员。她是一个有理想，有爱心，活泼开朗，又多才多艺的女孩。 　　作为新时代的青少年，杨羡淇热爱祖国，严格要求自己，虚心接受老师的指导和教育，遵规守纪，学习主动刻苦，她不满足于课堂上所学的知识，大量阅读一些有益的书籍，不断增长知识储量，开阔自我视野，提升自我素养，为她优异的学习成绩创造了坚实的基础，多次获得“学习标兵”和“区级优秀学生”的称号。她热爱集体，对待班级事务认真负责，积极参加学习组织的各项活动，为班级争夺荣誉，多次获得市级、区级、校级艺术类奖项。 　　她兴趣爱好广泛，在课余时间学习了舞蹈、钢琴、声乐、书法、乒乓球，这些爱好，没有影响到她的学习，反而丰富了学习生活，提高了学习兴趣，在这几年里，她共参加了全国、市、区十几场比赛，从中获得了历练，也取得了一些成绩。 　　学无止境，她深知，在以后的学习生涯中，还需要不断克服困难，完善自我，才能成为一名实现祖国现代化建设的栋梁之材。 战疫小妙招红领巾行动令 藏在山沟里的兵工厂 回顾百年党史知兴替曲折传革命遗志踏漫漫征途 活动主题：追寻红色记忆，延续革命火种活动内容：1.仔细阅读《藏在山沟里的兵工厂》的故事，并讲给家人、朋友听。 2.搜集更多的党史故事，制作主题手抄报。 同学们，赶快行动起来吧！ 温巢课堂家长心语四一班方君洛家长 陪孩子站好人生“起跑线” 少年是家庭的传承，是一个民族的希望与未来。在大力提倡“素质教育”的今天，每一位家长都不甘心让自己的孩子落后，输在“起跑线”上。我作为家长自然也不例外，同样希望自己的孩子能够在各方面优秀，但是我对教育“起跑线”的理解可能有点与众不同，但不管怎样理解，我庆幸的是我家方君洛没有让我失望，最起码到目前是没有。回顾他的成长历程，主要有以下几个方面我们做到了没输在“起跑线”上：1、率先垂范，给孩子做一个好的榜样 父母是孩子的第一任老师，一言一行都在潜移默化地影响着他，所以，凡是希望孩子能形成的习惯和品格，我们首先坚定站在这个“起跑线”上，为孩子做出好榜样，而不是只要求，不自律，坚持身教，做出表率。2、蹲下身来倾听孩子的心声，满足孩子的天性 童年是快乐的，是人一生中最美好的时光，家长要给他们一个健康快乐的童年。快速成长的童年正是好奇心和表现欲强烈的时期，作为家长，我遵循孩子生长规律、年龄特征，尊重孩子的兴趣爱好，并积极进行引导帮助。比如玩具枪是男孩子们的最爱，我家君洛也非常喜欢，逐渐的家里各种枪占满了某个角落。但是五花八门的种类买不尽也是一笔可观的经济支出，我们就给他买来乐高积木和各种军事方面的课外书，如《现代枪械大全》、《武器百科》等，这可把他乐坏了，每天搞完功课后他都会沉浸在他的小世界里，了解各种武器，动手拼装各式枪械，飞机。有时还会根据自己的想象搭建堡垒，模拟不同人物进行小动画视频拍摄制作……这些幼稚又智慧的自娱自乐活动才是童年该有的模样！ 3、帮孩子逐渐养成“自律”“守信”的好品格。 每一个孩子都是父母的心头肉，掌中宝，但这不是放纵孩子任性所为的理由！这个起跑线也不能输掉。自从上幼儿园开始，培养“自律”和“守信”做为重要的开始，从每一天按时起床，按时吃饭，按时洗漱，按时做功课，做为训练他“自律、守信”的必修课。从不因为各种非必要原因而改变，即使到了周末，也不能睡懒觉，更不能沉迷各种游戏或娱乐。我会督促他按平时一样严格守时，闲暇的时间我们一起做做游戏，下下棋，或者一起看一场有教育意义的电影。慢慢地他做到了没有家长在依然能很好的管理好自己，按时完成自己的各项任务，特别是作业任务，无需大人督促，保证自觉及时完成。现在已经是四年级的他，更是不用我再操心作息！4、从小树立“主人”意识，为长大后成为建设祖国的“接班人”打下基础。 这一代少年有幸生活在小康时代，可以说生活比蜜还甜，这种生活优越感极可能导致孩子的好吃懒做坏习惯。所以，要让他们懂得幸福生活靠劳动创造，要懂得劳动才能创造财富。一个家庭每一成员都是主人，都有责任为家庭承担劳动，这样做了，家才能有幸福生活；一个国家每一个公民都是国家的主人，都有义务努力工作为国家创造财富，这个国家才能富强。每到周末或放假，我们只要有时间就回老家，帮助老人干力所能及的农活，春季，和爷爷奶奶一起学习种菜，夏季帮爷爷奶奶给蔬菜浇水，秋季帮爷爷奶奶收核头、剥栗子都是这个小男子汉认为实现自身价值，展现自己小主人的好时机。尽管累得满头是汗，被蚊子叮的满脸是红包，小手被扎进许多刺，也不会吭声。更令他有成就感的莫过于和爷爷一起去收购点卖掉果实回来，数着通过自己劳动换来的钱满脸得意！每当老人拿出其中的零钱给他做劳动报酬时，他摸着头不好意思地说：“我也是咱家的一员，干活是应该的，怎么能要报酬呢？ 5、帮助孩子做一个文明、礼貌、具有正能量的人。 社会需要和谐，需要美好的人际交往。帮助孩子从小做一个文明礼貌具有良好的品德人很重要！除了家庭成员之间讲文明礼貌外，只要出了家门都要时刻提示引导孩子主动问候认识的邻居，还包括小区门口值班的保安人员。各种公共场所与人交流，请人帮助都是引导培养的机会。教育孩子被帮助是别人把爱心传递给了你，帮助需要帮助的人就是把爱心再传给那个人，这样进行接力传递下去，这个世界就会充满了正能量，人与人之间才会有美好。他明白其中的道理，家长再给予鼓励，行动自然水到渠成。出入单元门遇到推着婴儿车的奶奶，又或是打水买菜回家的爷爷，他会跑到前面帮忙推开重重的楼门，给他们让出通道；见到垃圾箱有垃圾遗落在外，他会跑过去拾起来分类放进去；小伙伴们一起玩耍，有人摔了跤，他就热情的扶一把，查看有没有伤到……最难忘的是有一次雪后，他看到幼儿园滑梯周围都是厚厚的雪，他从门卫那里扛起比他高很多的雪铲，吭哧吭哧去帮小弟弟小妹妹们清理积雪，他说等他们来上学来玩就不怕雪湿了他们的衣服，多么可爱呀！ 　　少年儿童像棵棵小树苗，他们需要阳光，需要雨露，也必须经受风吹雨打，终有一天长成参天大树。这个过程需要我们家长陪伴，引导，呵护，谁没有做到谁就极可能输在了起跑线上。 好书有约 　　家人是我们坚强的后盾，是我们温暖的保护伞，是蓝天白云阳光，时刻照耀我们。但我们以自己的角度去批判家人，误解家人的难处和关爱，从而变成永远的伤痛，永远后悔的过去。《爱——外婆和我》主要讲了和自己毫无血缘关系的外婆，一段近半个世纪的祖孙情。 内容简介： 这本书作者是殷健灵，主要记录她外婆的生活。全书分成五个章节，平实地讲述了外婆和“我”几十年来一起生活的点点滴滴。外婆名叫刘凤英，年轻时在乡下领养了“我”的妈妈。也就是说，“我”的妈妈不是外婆亲生的。但这有什么关系呢？外婆爱着“我”，宠着“我”。外婆八九十岁，身体好的出奇：她天天照看“我”，做饭洗衣；她变着花样给“我”做点心和甜点；她换乘三次公交来到“我”的大学送被子……最终，外婆在九十多岁时遭遇了死神的逐渐吞噬。她渐渐不能跑，不能走，不能吃，不能睡……九十九岁时，外婆宁静地离开了人世。 　　书中，外婆年轻时，“我”依赖着外婆。“我”渐渐长大，却不懂得心疼外婆，不知道珍惜与外婆相处的时光。当外婆老时，“我”才恍然醒悟。在外婆的生命进入倒计时时，“我”因工作常常晚归，很少能陪外婆。本来“我”要买电梯房，后来没买；“我”没想到将水果打成汁喂外婆；我要带外婆看戏，要带她去晒太阳……可“我”始终没实现，让“我”觉得愧疚。 　　爱是为了一个人，不顾一切去守护她。爱，不仅是一个象征，还是一份情。爱是一种给予，不求回报，只是陪伴在身旁。外婆便是这样，爱——外婆和我。 艺彩飞扬致敬最美防疫人书信强国有我请党放心征文舞动青春宣战疫情我是父母好帮手 　　以上就是本期校报的全部内容，感谢大家的阅读，我们下期再见！ 主编：王景仪素材提供：蔡国立景海凤杨安芬尹桂芹张燕兵徐英杰孙鑫媛宋雨晴初审：张兆贵刘学力孙鑫媛审核：冯瑞娟