<p class="ql-block ql-indent-1">思维导图是有效的思维模式,是在研究大脑的潜能和记忆没有规律时所发明的一种思维工具,应用于记忆、学习、思考等的思维"地图",有利于人脑的扩散思维的展开。它创造性地运用图文并茂的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像,颜色等建立记忆链接,思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在复习课中应用思维导图能够在巩固知识的环节中，加深学生对知识脉络的认识，使学生对知识网络的了解更清晰，应用思维导图开展复习课教学，使得学生获得的知识更具有条理性，也使得学生能够在解决问题时高效利用头脑中的知识网络，提高学生学习的主动性，不断提高复习课的教学效果，推动复习课教学的发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">把思维导图教学模式带进复习课的课堂，实现思维导图教学的运用，我校开展了“多彩复习”之思维导图设计、展示活动!</p> 数学篇 语文篇 英语篇 科学篇 道德与法治篇 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们画工虽然稚嫩，却尽显心意，彰显创作灵感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">思维导图的真正意义不是在于教你怎样制作图片，而是逼着你在思考问题的时候去带动右脑。通过本次活动，学生们学会了思维导图的制作，掌握了对知识点进行梳理和归纳的方法，开发了大脑，拓展了思维，在快乐中学习，复习效率得到了很大的提高!</p>