为了提升课题组教师对“双减”政策下美术作业的设计思路与能力，加深对新课标的理解， 2022年12月19日，课题组全体成员参加了由西安市教育科学院举办的“双减背景下初中作业案例展示与说课”活动。其中课题组主持人王菁菁老师担任活动点评专家，课题组成员李洁茹老师在活动中进行了说课展示，其他成员均为线上学习。 首先由西安市教育科学院贾欣老师主持活动，并做了关于“双减”背景下美术作业设计的微讲座。从作业类型、作业评价、作业设计及作业的新趋势等内容为老师们做出清晰梳理与引导。 活动第二项是由三位老师进行说课展示：西安市航天城第二中学的程艳老师展示《漫画》课程作业设计；西安市第八中学的李洁茹老师展示《美术是人类文化的造型载体》作业设计；西安市曲江第二中学的马晓露老师展示《面具的设计与制作》作业设计。三位老师的展示精彩纷呈，亮点倍出，为教师们的作业设计提供了有效的示范。<div><br></div> 活动第三项，由马颖、王菁菁、周勋鸿等三位专家老师分别对说课进行细致点评，肯定了老师们各自的特点与亮点。<div> 王菁菁老师在点评中提到：三位老师的作业设计共同指向了落实学生美术学科核心素养的目标、在三大学习实践方面做了有价值的探索，突出体现在： 一是作业内容能引起学生学习的意向，主题性创作、现实情境模拟、综合性学习体验激发了学生的学习动机；二是作业达成目标学生知情，通过主题画展、角色表演、沉浸在博物馆，学生知道自己学什么，学到什么程度；三是作业实践方式调动了多样学习环境要素，能让学生接触更多样的媒材和表达方法，让学生实践变的独特和生动；四是立足全人教育思想，评价密切关注了学生的进步和发展。并给出建议：挖掘新时代下美术学科的内涵与外延，多设计与学生当下生活紧密关联的实践内容。<br></div><div><div> 三位专家针对作业设计提出了宝贵的意见和建议，为老师们指导出正确有效的方式方法。 </div></div> 课题组老师们认真参与线上学习。