<p class="ql-block"> 学无止境，勤则可达；志存高远，恒亦能成。达拉特旗第二小学与达拉特旗蒙古族学校的结队共建活动还在继续。</p> <p class="ql-block"> 12月20日上午，由达拉特旗第二小学二年级语文组的彭佩娴老师执讲了古诗《夜宿山寺》，二小的语文教师和蒙小的老师们参与了本次听课评课活动。</p> <p class="ql-block"> 彭佩娴老师本节课的教学内容非常扎实，思路清晰。整堂课的教学设计层层递进，重难点突出。彭老师在教学《夜宿山寺》时，对多媒体操作熟练，朗读方法多样，识字方法多样，以读促讲，讲解到位，互动性强，过度自然。是一节完整且成功的示范课。</p> <p class="ql-block"> 课后，彭老师对自己的课进行了说课和反思，并非常谦虚地请老师们进行点评，展现了第二小学老师爱学、好学的风采。</p> <p class="ql-block"> 随后，蒙古族小学李丽娜老师和第二小学各年级组的老师分别针对本节课做了细致的点评。</p> <p class="ql-block"> 老师们总结了课堂教学中的优点：</p><p class="ql-block"> 一、教师能巧用多媒体，借助图片音乐让低年级学生直观理解、吸引学生的注意力。</p><p class="ql-block"> 二、教师在教学中互动性强，尊重学生的主体地位，学生积极参与进课堂中。</p><p class="ql-block"> 三、随文识字，识字方法多样，讲解到位，学生记得牢。</p><p class="ql-block"> 四、古诗教学，以读促讲，从读中悟，步步深入，化解教学难点。</p><p class="ql-block"> 评课老师们也提出了改进建议，便于我们在以后的教学中继续研究和提升。</p><p class="ql-block"> “ 一枝独放不是春，百花齐放春满园。”此次活动的开展，为两校搭建了一个互相学习、互相帮助、共同成长的平台，本次线上教学活动，重燃了老师们对教育教学工作的信心，营造了教师之间交流学习的良好氛围。我们会继续守住初心，绽放精彩。</p>