语文网课二三事——“预习、听课笔记、课堂抄写”

瀟湘子

<p class="ql-block">今天翻看了学生的课堂笔记,了解学生们的上课情况,发现大多数学生的课堂笔记都记得很认真。这让老师倍感欣慰!</p><p class="ql-block">我们的网课每天一节,包括签到总共一小时,老师和学生的互动学习部分是占用时间最多的。当课堂上老师要求学生跟读,跟写,做笔记,思考等时孩子们就要按要求做,进行相应的互动:读、写、做笔记、思考等。这样下来,就像平时老师上课一样,一节课是40分钟左右的。孩子们听课时要找一个相对安静的学习环境,但不能脱离家长的监管。听课时不只是耳朵听,还要动手,动脑,动嘴。这样听课才会有好的效果,课后孩子们也不要急着赶做作业完成任务,要把课堂内容再巩固一下,当课堂知识消化了才做作业,这样才会事半功倍。</p><p class="ql-block">那如何让孩子们更加有效的进行网课的学习呢!课前预习、课时专心、课后巩固三者缺一不可。为了更有效的进行网课的学习,课前必须进行认真的预习。</p> <p class="ql-block">一、预习步骤:</p><p class="ql-block">1、读:把课文读两遍以上。</p><p class="ql-block">2、画:标出段号,用方框画出生字词。</p><p class="ql-block">3、查:查找工具书,每个生字组两个词。</p><p class="ql-block">4、思:想想每课的中心(或主要内容)。</p><p class="ql-block">5、疑:遇到不懂的问题打个问号。</p> <p class="ql-block">二、每天听网课要求:</p><p class="ql-block">在听课过程中,老师讲解到的生字、词我们都要在课堂练习本上写一写的(一般是第一课时,写在练习本里,不在多,每个写三遍就行)、跟写生字时,自学思考时、圈画标注时、朗读时、做笔记(做在课本里)时,此时老师给时间让同学们写,完成课堂任务后再回复,后课程继续。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以第三课第一课时为例:</p><p class="ql-block">👆老师讲解到的生字、词我们都要在课堂笔记本上写写👇</p><p class="ql-block">👆 有时候还要学会自主记笔记——根据网课老师的所讲,抓关键语句记下来。【这也是大部分学生比较难掌握的】</p><p class="ql-block">整节课在听老师讲的过程中,该读的时候就要读,该思考的时候要思考,该跟写的时候要跟写,该做笔记的时候做笔记。这样一节课下来,你才会有收获,才会有效果。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">以下展示图片来自班级同学的笔记,他们都为大家做了很好的示范引领。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、课后作业认真完成</p><p class="ql-block">每天在班级小管家里边都会向大家展示当天的优秀作业,孩子们要向榜样学习,认真按格式完成。</p><p class="ql-block">只要能做到课前预习,网课时按要求专心听,并认真做笔记,课后按时完成作业,读、记、练结合,那么,就没什么难得倒我们的!希望同学们掌握方法,养成独立自主学习的习惯。特殊时期,你不自律,你就会落后于人。孩子们,加油吧!</p>

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