<p class="ql-block">——龙潭区江机第二小学校线上大学区观摩活动报道总结</p> <p class="ql-block"> 近日，龙潭区教育局在承办吉林市大学区交流活动后，为巩固教研活动成果，组织召开了以“大学区教研深推进 反思交流促成长”为主题的反思交流活动。龙潭区教育局、十六中大学区相关领导以及部分研讨教师参加了本次活动。为了能够全面理解、深入领会和准确把握本次学区交流的精神，将新课标的教育理念和基本要求真正落实到课堂教学实践中，促使“双减”政策进一步有效落实，江机第二小学校在张辉校长的带领下，全体教师分别以参加线上培训、个人学习和组内研讨等形式开展了系统全面深入的学习。</p> 凝聚智慧 分组启程 <p class="ql-block"> 江机第二小学校在张辉校长的带领下，全体教师线上观摩了龙潭区大学区“合理设计作业 提高教学效能”为主题的线上教研活动。十六中大学区学区长学校从发展定位、信息化交流平台构建、大学区管理新范式构建等方面介绍了学区工作开展情况。</p> <p class="ql-block"> 本次线上教研活动依托十六中大学区“韩敏初中语文名师工作室”开展，成员校五位语文教师围绕“利用作业布置提高线上教学效能”这一中心话题，从作业布置的类型、形式、内容及技巧等多个角度各抒己见，在交流中整合智慧，在研讨中集思广益，展示了龙潭一线教师通过对线上作业设计积极探索取得的丰硕成果。</p> 反思提升 共研成长 <p class="ql-block"> 线上观摩活动后，江机二小全体教师们分享了收获及反思，纷纷表示，通过线上观摩、聆听活动反思及局长对活动点评等，每位江二教师都更新了教育观念，拓宽了教育视野，结合自己的学科特点，联系学科实际情况，共同学习，共同提高。</p> 云端相聚 明晰方向 <p class="ql-block"> 通过本次活动的学习，龙潭区江机第二小学校也明确了今后在大学区管理和名师工作室管理的要求：一是强化教学教研，拓展教研工作的深度和广度，促进教育质量全面提升。二是充分发挥大学区、名师工作室等载体示范引领作用，加强本大学区的校际间交流学习，实现资源共享，促进共同提高。三是调整学区的工作思路，注重教研工作的多样性、层次性、实效性。四是充分发挥老教师的传帮带作用，加速促进中青年教师教学水平持续提高。</p> <p class="ql-block"> 相信通过此次扎实的线上学习培训活动，龙潭区大学区共研共建的教育理念必将根植于龙潭区江机第二小学校每一位老师的心中。今后，江机第二小学校在落实新课标的教育教学实践过程中，必将打开更广阔的的教育视野，立足学生核心素养的发展，集中体现新课程育人价值。江机二小教研团队将不断深入学习，勠力同心，遨游云端教海，耕耘不辍，续写教坛新篇章！</p>