<p class="ql-block"> 守教育之初心，尽师者之责任。再次袭来的疫情阻隔了师生面对面的教与学，却阻挡不住教师一颗颗笃学厚积的心。2022年12月20日，第88期山东省“齐鲁科学大讲堂”如期而至，梁山县第三实验小学全体科学教师齐聚云端，积极参与此次学习。</p> <p class="ql-block"> 此次活动一共分为三个环节：</p><p class="ql-block"> 一、课例展示</p><p class="ql-block"> 二、专家点评</p><p class="ql-block"> 三、专家总结</p> 课例篇 <p class="ql-block"> 首先我们共同观赏了三节优秀课例。</p> <p class="ql-block"> 第一节课是由青州市海岱小学王琼老师执教的《植物的叶—蒸腾作用》。王老师教态自然，通过观看课前实验压缩成的一分钟视频，让学生观察套在植物上塑料袋的变化，引发学生思考。通过多重教学手段，让学生明白蒸腾作用。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是由临朐县山旺镇上林学校刘军老师执教的《植物的叶—光合作用》。刘老师的课堂注重合作交流，在学习汇报环节让学生小组内演一演光合作用，加深学生理解，并强调同学间互帮互助的合作精神的重要性。</p> <p class="ql-block"> 第三节课是由高密市呼家庄小学孙晓璇老师执教的《植物的一生》。孙老师首先抛出问题引发学生思考，进而开始对马齿苋的的生长历程进行探究学习，通过观看种子萌发视频，正确描述种子发芽过程，并在此基础上拓展延伸植物生长的多样性。</p> 点评篇 <p class="ql-block"> 三节展示课结束后，山东省青州市小学科学教研员郝兴敏老师做精准点评。郝老师先从课程标准入手，肯定了今天三节课的亮点，并对三节课提出来精准的改进建议。郝老师强调：课堂教学永远是一门有缺憾的艺术，艺术需要切磋琢磨。让我们在共同研究中，磨砺教育教学技能，成就最美的自己！</p> 总结篇 <p class="ql-block"> 最后，潍坊寿光市教科研中心小学科学教研员范则超老师进行总结。范老师总结从三个方面入手：</p><p class="ql-block"> 一、资源（素材）与探究实验的问题</p><p class="ql-block"> 二、探究问题与思维提升的问题</p><p class="ql-block"> 三、实验现象和结论得出的问题</p><p class="ql-block"> 范老师强调视频动画资源只是辅助手段，不能代替学生动手参与；探究问题的难度要呈现螺旋递进，不能忽视对学生思维的训练。</p> 学习篇 <p class="ql-block"> 三个小时的线上学习转瞬即逝，三实小科学教师们认真观看直播。</p> <p class="ql-block"> 三实小科学教师们纷纷写下自己的心得体会。</p> <p class="ql-block"> 培训暂告一段落，但是学习永远在路上。金无足赤，人无完人，在教学工作中，我们要善于反思总结自己的不足，并通过不断的学习来克服身上的缺点。我们坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。</p><p class="ql-block">图片：各级部</p><p class="ql-block">文字：付燕美</p><p class="ql-block">编辑：付燕美</p><p class="ql-block">初审：杨雪 张倩</p><p class="ql-block">终审：潘杰</p>