<p class="ql-block">活动名称:《小猴吃瓜果》</p><p class="ql-block">领域:大班语言</p><p class="ql-block">活动时间:2022年11月29日</p> 教学计划 <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、理解故事内容，能有表情的复述故事大意。</p><p class="ql-block">2、知道遇事要多动脑筋，不骄傲，能虚心听取别人的意见。</p><p class="ql-block">3、知道不同水果的不同吃法。</p><p class="ql-block">活动准备：</p><p class="ql-block">《小猴吃瓜果》绘本图片及录好的故事录音</p><p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">一、教师出示绘本</p><p class="ql-block">二、欣赏故事</p><p class="ql-block">1、教师播放故事录音，让幼儿欣赏《小猴吃瓜果》的故事。</p><p class="ql-block">2、教师提问“故事的名字叫什么”“故事里面都有谁？”“小猴子吃了那些瓜果？”“小猴子是怎样吃瓜果的？”“他为什么不听别人的劝告？”。</p><p class="ql-block">三、播放录音，熟悉故事。</p><p class="ql-block">1、教师播放《小猴吃瓜果》的故事，幼儿听故事</p><p class="ql-block">2、教师逐幅图的向幼儿讲解故事的内容，一边提问如“小猴子先遇到了谁？”，“他们说了什么话”，“小猴子又遇到了谁？”、“他们又说了什么话？”，“小猴子是怎样做的？”</p><p class="ql-block">3、讨论发表：小猴子为什么会多次的出现错误？当遇到不会或是不明白的事情时，我们应该怎么做？能不能象小猴子那样做？引导幼儿总结出：遇事要多动脑筋，不骄傲，要虚心听取别人的意见。</p> 教学过程 幼儿学习活动反馈 <p class="ql-block">孩子们积极回答问题:“小猴错在哪啦？”</p> <p class="ql-block">孩子们理解了故事内容，能有表情的复述故事大意，知道遇事要多动脑筋，不骄傲，能虚心听取别人的意见。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">兴蒙中心幼儿园</p><p class="ql-block">2022年11月29日</p>