紧贴“新标”聚课程同课共研展风采 “下沉”研训促提升

Audreyhuu

——闽南师范大学2022年福建省基础教育乡村教师下沉式培训（古田专场） 古田县教师进修学校 天寒语意浓，赋能众行远。为提升我县小学教师基于新课标的教育教学能力，帮助我县教师掌握核心素养在学科教学中落地的有效策略，推动“新课标”与教研工作服务课堂，引领教师学习前沿的学科教育教学经验，提升教育教学质量。在古田县教育局汤仰威书记、林丽琴局长和古田县教师进修学校吴谨校长的高度重视之下，经过前期充分调研沟通，2022年12月15日-16日由闽南师范大学选派的名师团队深入我县开展2022年福建省基础教育乡村教师下沉式培训。本次培训由省教育厅主办，闽南师范大学继续教育学院和古田县教育局、古田县教师进修学校共同承办，设县玉田第一小学、县第二小学、县实验小学3个分会场。 来自福州、厦门、漳州的8位小学语文、数学、道德与法治学科专家、名师分赴我县各会场与本地一线教师同课异构、点评研讨、开设讲座。累计举办活动9场，全县240多位一线教师参训。本次活动为我县小学搭建了通畅的学术交流互动平台，促进老师们的思维碰撞，有效促进了老师们的专业提升。 12月15日下午，培训活动启动仪式在县玉田第一小学多功能报告厅举行。古田县教育局正科级副局长雷芳兴、闽南师范大学继续教育学院办公室主任吴艺煌、古田县教师进修学校副校长陈安锦、闽南师范大学继续教育学院研究员李建麟、县教育局职教办负责人曾祖松、县玉田第一小学校长兰建斌、漳州市教师进修学校附属小学副校长（正职）林丽珊出席开班仪式。陈安锦副校长主持开班仪式并代表古田县教师进修学校致欢迎辞，吴艺煌主任介绍培训活动情况，雷芳兴副局长做指导讲话。 小学语文学科 （古田县玉田第一小学分会场） 15日下午，来自漳州市教师进修学校附属小学林丽珊老师为我们带来了《聚焦新课标，探索深“融合”》专题讲座。林老师表示，随着新课程标准的提出和教育模式的创新融合，语文课内外如何阅读教学也迎来了新方向。林老师就绘本阅读与整本书阅读的关系进行了深入解读，让参训教师们受益匪浅。 16日上午，古田县玉田第一小学的陈杜娟老师、古田县第二小学的陈燕青老师和漳州市芗城实验小学的杨炳光主任为我们带来了三年级上册《搭船的鸟》同课异构。 玉田第一小学陈杜娟老师整节课亮点多多。陈老师让学生关注导语页，引导学生发现写作秘密。再以“观察”为能力训练点，通过对比阅读，让学生对“翠鸟”的外形、捕鱼动作有了深入的了解。课堂教学环节简约明了，直指本单元语文要素。 古田县第二小学陈燕青老师抓住习作单元的特点，对整个单元的教学进行整体架构。聚焦描写翠鸟外形和捕鱼场景这两个部分的内容，抓住关键字词进行赏析、体悟，朗读品味，体会作者是如何细致观察，学习作者观察方法，初步感受观察应按顺序、抓特征、看变化。 漳州市芗城实验小学杨炳光老师执教《搭船的鸟》一课，紧扣单元语文要素展开教学，精准定位文本教学价值。聚焦“观察”，在对比阅读中体会翠鸟的外形美和翠鸟捕鱼动作的敏捷，有效培养了学生细致观察的能力。同中求异，异中求同，是同课异构的魅力所在。相同的教学内容，不同的教学构想，三位老师扎实的教学功底和娴熟的教学技艺给大家展现了精彩纷呈的课堂教学。 同课异构之后，由古田县教师进修学校小学语文教研员阮育青老师组织专家和学员进行评课研讨。来自古田一小特级教师易冬平、古田二小朱艳华、古田玉田第一小学游晶莹老师针对三节课发表自己的看法。接着漳州市教师进修学校林丽珊校长针对三节课进行总评，她认为三节课都能以“培养观察能力”为教学主线，依标扣本，课堂教学均能精准施教，实现“观察”能力的有效提升。 16日下午，厦门市海沧区北附学校体育校区李正通副校长通过腾讯会议，以线上培训的形式，为参会的语文老师开设《《新课标视域下小学语文课堂的整体建构》的专题讲座。讲座中，李校长高度聚焦新课标的指导思想，结合自己的理论研究以及丰富的教学实践经验，诠释了统编教材单元、组篇以及单篇文本的整体教学思路，讲座内容富有指导性！ 小学数学学科 （古田县第二小学分会场） 15日下午，漳州市实验小学特级教师余顺花紧扣本次培训主题，以《改变--让新课标的理念践行课堂》为题做了数学学科专题讲座。余老师强调新课标背景下，应改变教学目的，改变教学方式，改变教学的关系；详细解读了素养的涵义、指向核心素养的教学目标，让老师们对新课标有了更进一步的领悟。 16日上午，来自古田县第二小学的陈柳琴老师执教《平均数》一课，聚焦于平均数这一统计量的理解，以三个核心问题为线索，理解平均数的意义，培养学生数据意识。 来自古田县实验小学的黄春梅老师执教的《平均数》一课，让学生在交流、演示、讨论中理解和体会平均数的意义和特点，感受数据变化的趋势和程度，深入体会平均数的意义，培养了学生数据分析素养。 来自福州教育学院第三附属小学的高友润老师执教《平均数》一课，高老师在课堂设计中针对小学数学教学的核心内容，确定了挑战性的学习主题，利用统计量“平均数”的学习，培养学生数据分析意识，同时感悟统计的意义。 精彩的同课异构之后，古田县小学数学陈燕香名师工作室的领衔人陈燕香老师组织工作室成员黄钦老师、张镇老师、施艳青老师，针对三节同课异构进行评课活动。随后专家漳州市实验小学特级教师余顺花作了总结性的建议指导，肯定了三位教师都能立足于核心素养，丰富学生的数据意识，重视培养学生数据分析的意识。 16日下午，福州教育学院第三附属小学的高友润老师《以新课标（2022版）理念下聚集学生素养发展的课堂教学策略》为题做了专题讲座。他对比2011版课标,凸显了新课标变化与重点,他与参会老师做了深入的交流与分享,让老师们更深入地理解了课标精髄。 小学道德与法治学科 （古田县实验小学分会场） 15日下午，来自漳州市新桥中心小学陈月蓉老师做《聚焦新课标打造道德与法治高效课堂》专题讲座，陈月蓉老师紧扣新课标，指出新课标对比旧课标的变化，向老师们介绍如何提高课堂效率的方法，与老师们做了精彩分享。 16日上午第一节课，古田县实验小学的陈小铭老师执教《我们不乱扔》。课堂上陈老师引导学生对发现变化引发感想，从而通过对比辨析说说自己喜欢哪种场景。整节课，老师引导学生一步步感受不乱扔的美好结果，从而明白保护环境的重要性。 第二节课来自古田县第一小学卓化针老师在课堂上引导学生感受干净整洁的美好环境带给人的愉悦，了解不讲公共卫生的不良行为。课堂上老师巧妙引导，学生学习兴趣浓厚，整节课有效达成了教学目标。 第三节课来自厦门市康乐小学的江雅梅老师课堂上引导学生通过创设情境、辨析明理、讨论交流等活动，认识到不乱扔垃圾不仅能保持环境的干净整洁，也是个人文明素养体现和大家共同责任，让学生在实践活动中提升认识，进一步明理。 如何有效观课评课，在三节展示课中，朱淑秀老师安排几位学员深入课堂，坐在学生当中听课，要求学员重点观察课堂中学生的状态与表现，从而分析课堂成效。课堂展示结束，古田县教师进修学校小学道德与法治学科教研员程晓梅老师组织学员们和专家进行观课评课交流研讨。研讨互动中学员们积极交流，古田实验小学李雅慈、古田三小余长华、古田罗华中心小学张雅春、古田卓洋中心小学黄雅英四位老师分享课堂观察，指出学生动态，分析教学成效，讨论得非常热烈，最后厦门市湖里区教师进修学校朱淑秀老师就三节课及学员们的观课做总结发言。 16日下午，厦门市湖里区教师进修学校朱淑秀老师为本次培训的学员们做了题为《小学道德与法治课堂活动设计与实施》的讲座。朱老师从专业的角度，通过丰富的教学案例介绍了小学道德与法治课堂活动设计的要求与方法，提出了实施建议。本场讲座为学员们明晰了教学活动设计的方向和方法。 两天的学习培训呈现给学员们直观的课堂展示和理性的思考。培训现场笔尖流淌、交流研讨。老师们共同达成对理念的理解，延伸对教学的思考，对新课标的践行。培训虽已结束，但教研之路还在前行，“风漾青萍之末，路成跬步之间”。此次活动紧贴“新标”，聚焦课堂，有效提升了参训教师们的教学理念和专业能力。希望老师们能秉承教育初心，积蓄力量，以此次培训为契机，在专业成长的道路上秉承着不断学习的教育本心，继续开启教育之旅，继续为教育事业发展而努力。 责编:教师进修学校小学教研室初审:陈安锦 终审:吴谨