不负春光 勤耕不辍——四年级级部榜样教师

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<p class="ql-block">  愿疫尘不染,静待疫散,一样的网课,不一样的结果,拼的是孩子的自律,家长的配合,最重要的还是老师们居家网课的热情与责任,疫情期间上网课的老师们,比平时付出了更多的时间和精力,怕每一个孩子在家不用心,时刻的叮嘱,耐心的讲解,不停的家校沟通,网课期间,涌现出了许多默默付出而不求回报的优秀教师。</p> <p class="ql-block">  受疫情影响,我校开展线上教学的形式上课,四年级的孙英娇老师也不例外。孙老师是我校的一名小学数学老师,同时也是一位四岁孩子的妈妈。网课期间孩子肺炎,医生建议住院至少十天,为了能够照顾孩子,又不耽误学生的学习进度,她带着电脑和课本,把网上课堂搬进了病房。她一边照顾着儿子,一边在病床旁边备课、讲课。刚开始的时候由于病房里的信号弱,孩子们纷纷说网卡听不到,这可急坏了孙老师,于是孙老师马上就给联通公司打电话,开通了流量不限量的业务,孙英娇老师时时刻刻关注着孩子,孩子们也都没有让她失望,他们也变的格外乖巧,听得格外认真,这让孙老师很是欣慰。</p><p class="ql-block"> 一块屏幕,并不能阻断孙老师讲授知识的热情。疫情当下,孙老师用自己的坚守和奉献,书写着别样的美好人生。像孙英娇这样的教师还有很多,他们用自己的勇气和毅力诠释着教育工作者的使命担当。</p> <p class="ql-block">  课后,孙英娇老师一边照顾生病的儿子,一边认真批改学生的作业,每天统计学生作业上交情况,标记优秀作业,对没交作业的同学进行温馨提醒。尽管无法与学生当面交流,但她依然会通过钉钉群和微信群鼓励学生不懂就问,随时在线回答。</p> <p class="ql-block">  守方寸小屏,倾偌大真心。为了确保线上教学的高效和质量,马丽老师不仅坚持深挖教材、细化教案,还创新提问、抢答等多种课堂互动方式,让学生感受到网络课堂也有动人心弦的力量。 每天精心准备的网课承载着孩子们一字一句的进步,一张张的笑脸让这寒冬多了几分温暖。读书声音是否洪亮、吐字是否清晰,听课是否专注,互动是否积极,课堂上孩子的一言一行,她都会格外关注,并及时做出评价和反馈,孩子们在这份温暖的“监督”中,也越发积极起来。她坚信:孩子的高度来源于老师的评价。因此,对于孩子们提交的图片作业,她总是圈了又圈,点了又点,尽心又尽力,绝不让孩子们因停课而误学。对书写认真且及时提交作业的同学,除了在班级群内颁发奖状之外,还会单独给家长发表扬和肯定的语言,让孩子在家庭中获得一种学习效能感,保证学习效率的同时,全力以赴守护学生的心灵绿码。</p> <p class="ql-block">  课后马丽老师逐个批阅学生的作业,并对优秀的作业及时给予评价,并积极跟家长沟通。</p> <p class="ql-block">  为了提高学生的学习兴趣,马丽老师采取了幸运大抽奖、个人加分、颁发电子奖状等多种评价方式。</p> <p class="ql-block">  家长们对于班主任认真负责的工作也十分认可,这与网课期间马老师主动沟通的积极态度,关心爱护每一位学生的心是分不开的。</p> <p class="ql-block">  这个冬天虽然很冷,但也因有这么负责任的老师,变得格外温暖而充满希望。这段时期虽然特殊,但也因为所有家长、同学们的努力和自律变得充实而更加有自信。梦已发芽,绿意盎然,美好即将破土而来,期待早日在学校相聚!</p><p class="ql-block"> 阴霾终将散去,美好正在来临,让我们一起努力,在求知的路上不断探索,一分耕耘一分收获,有一种守望叫静待花开,有一种力量叫千人同心,有一种情怀叫为梦守航。网课期间,愿你我皆是黑马!</p>

老师

孩子

网课

作业

学生

孙英娇

马丽

家长

格外

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