<p class="ql-block"> 静默是疫情时代的特殊表达，更是一种无声的加油！疫情的突然爆发，阻止了我们上学的脚步，但却挡不住我们学习的热情和师生间的距离。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 疫情就是命令，防控就是责任。泗水县实验小学乐教乐学教师工作室的全体教师积极响应号召，依据学校线上教学方案及课程表安排，立即开展了井然有序的线上教学教研活动。</p> 以研促教 助力课堂 <p class="ql-block"> 居家授课期间，我们工作室老师加强室内教研。利用电话会议、视频会议等多种形式展开线上教研活动。互相巡课，取长补短，及时总结优秀经验，指出问题，进一步提高线上教学质量。</p> 专业引领 “数”我最棒 <p class="ql-block"> 工作室主张我们多在网上学习优秀教师的课例。分散学习，提升课堂井然有序，师生互动有深度，思维提升有效果。</p><p class="ql-block"> 首先，要让学生感受到数学知识的价值，才能学会灵活运用。在数学建模的过程中要放缓步子，放大空间，引领学生完整经历探究的过程。其次，老师的引领是不受时空限制的，鼓励学生提出疑问，课下也要持续探素，数学魅力延伸于课堂之外与会的老师们就线上教学进行了经验交流问题探讨。在学习中，老师们受益匪浅，豁然开朗，明确了今后教研的重点和方向。</p> <p class="ql-block"> 思想有声，行动留痕，在观摩中收获，在研讨里收获。教研活动的开展，加强了教师之间的相互交流，达到了预期的目的和效果。</p>