<p class="ql-block"> “红领巾奖章”是少先队组织的重要工作载体,通过引导少先队员积极参与丰富多彩的争章实践，让队员们在实践中增长才干、不断进步，让每一名少年儿童在争章活动中体验成功，享受快乐！通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成长！根据学校实际情况，我校制定了人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系，切实增强我们少先队员的光荣感。</p> <p class="ql-block"> 福州市潭园小学在十一月开展了“争做好队员，‘章’显我风采——团结章”红领巾争章活动。</p> <p class="ql-block"> “团结章”是由手牵手肩并肩汇聚成心的人形图案组成，寓意少先队员们在少先队组织中团结一心，集体意识强，共筑中国梦。增强民族团结意识，参加民族团结手拉手活动，维护民族团结，我们每个人都责任在肩。</p> <p class="ql-block"> 为增进队员对中华民族的了解，各中队开展“民族团结一家亲”主题队会。队课上，少先队员们认真学习了我国56个民族的习俗风情，认识了民族团结的重要性，充分感受团结的力量。课后，队员们积极参加民族知识竞答活动。</p> <p class="ql-block"> 开展“红领巾小书虫”活动，亲子共同阅读各民族相关的书籍，制作友谊读书卡。</p> <p class="ql-block"> 以民族团结、民族英雄为主题开展故事交流会活动，队员们积极分享故事。</p> <p class="ql-block"> 开展“红领巾小创客”活动，组织制作民族服饰展示会。</p> <p class="ql-block"> 开展“红领巾小百灵”活动，学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈。</p> <p class="ql-block"> 争章活动，亲子共参与。亲子共读民俗书籍、共同观看影片、共同制作民族特色手工艺品，帮助孩子更好地了解不同民族的文化。</p> <p class="ql-block"> 亲子共同商议家庭事务，传承良好家风家训，构建和谐家庭。</p> <p class="ql-block"> 家长带领孩子参观民俗文化馆，参加传统节日活动，制作民族特色手工艺品，帮助孩子直观了解民俗，领略不同民俗的风采。</p> <p class="ql-block"> 少年逐梦，“章”显风采。小小的奖章汇聚大大的能量，在党的带领下、在红领巾奖章的激励下、在星星火炬的照耀下，我们少先队员要从小立志向、修品行、练本领，始终听党的话、跟党走，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着！</p> <p class="ql-block">注：由于时长限制，同学们的视频作品不能一一展示。</p> <p class="ql-block">编辑：徐梦麟</p><p class="ql-block">图片：辅导组、各班主任</p><p class="ql-block">初审：徐梦麟</p><p class="ql-block">复审：陈燕</p><p class="ql-block">终审：许道川</p>