《共同体课堂学习模式与高中生学习力提升的实践研究》之九所中学送教活动

冬冬

学生

学习

老师

课堂

二黄

共同体

送教

周淑红

中学

高中生

2022年12月中旬，华二黄中周淑红老师和刘青霞老师前往九所中学学习，与九所中学的同学老师们进行学习共同体课堂的探索。

华二黄中周淑红老师本次《共同体课堂学习模式与高中生学习力提升的实践研究》活动送教课题为《第一轮复习七年(上)Units 4--5》 。通过课前mind map 词汇收集、完成词汇检测；通过课上语篇情境设置，有效将词、句、核心要点进行融合，学生在“玩乐”的过程中，理解可数名词单数、复数辨别，名词单复数与be动词的联系，通过自身的参与，总结考点、发现规律、学会思考，为即时的闯关测试铺垫。

实际授课过程中，教师步步引导，根据实际学情即时对教学内容进行调整、删减有关Unit 5的“物品拥有”一般现在时的表述。

会后，周老师谈这节课教学设计理念和思路。秉持让学生从动笔开始，启发学生思维的初衷，遵循慢即是快的原则，鼓励学生动手，鼓励学生根据故事发展猜测核心词义，尊重学生内心所想，注重习惯培养。尽管未达到预期结果，但在薄弱学生学法指导做出尝试。每一小步的尝试都是迈向成功的一大步。