“疫”起居家，线上相伴—镇江新区港口幼儿园小班组居家线上活动（二）科学小实验：会跳舞的盐

港口幼儿园

保鲜膜

振动

跳舞

幼儿

线上

声音

越大

原理

实验

盐粒

活动目标：

1. 初步理解盐会“跳舞”的原理。

2. 激发幼儿观察、发现、探索的欲望和兴趣。

3. 培养幼儿的发散思维能力及动手操作能力。

材料准备：

盐 碗 保鲜膜

实验原理：

当声音响起时，引起碗内空气振动使得碗上的保鲜膜也跟着一起振动。于是，我们看见保鲜膜上的盐也跟着振动起来。另外，声音越大，物体的振动幅度越大。所以，改变声音的大小，也会相应引发盐粒抖动的幅度。

小朋友们也快快行动起来，让盐快乐地跳舞吧！