停课不停学 离校不离教——伊通满族初级中学化学组

静待花开

<p class="ql-block">  伊通疫情发生以来,满初中学化学组认真落实上级疫情防控要求,积极开展线上班级学习,帮助学生做好居家积极、快乐成长。虽然疫情让我们的教学方式发生改变,但是并没有阻止师生共同成长进步的追求。满初化学组开展线上班级教学以来,多措并举扎实有序推进线上学习。 </p> <p class="ql-block">课前:精心教研,群策群力,资源共享</p> <p class="ql-block">  为了使网课做到科学合理,使学生听课清晰透彻,我们化学组全体教师做到坚持线上集体备课,研究授课内容重点、难点以及习题配备、课件选择等事宜,全组成员分工协作,各尽其责。我们还经常进行线上交流,分享各自在线上教学的经验及存在的不足,发现问题及时解决,群策群力,确保每一节课的上课质量。</p> <p class="ql-block">课中:各显神通展魅力</p> <p class="ql-block">1.增强课堂的张力,多种方式帮助学生集中注意力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 网课的一个问题是:学生对着电脑无法长时间集中注意力。化学组老师各显神通,想办法帮助学生解决这个问题。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2.加强课堂监管:课中不定时抽查签到或提问,能够掌握学生听课情况,尤其可以跟踪需要重点关注的学生(自制力薄弱学生)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3.多以图片,动画,视频的形式呈现。</p> <p class="ql-block">课后:作业形式多样化,课后辅导助成长</p> <p class="ql-block">1.讲、批、辅认真细致。认真批改作业,并对作业存在明显问题的同学以提醒和跟踪,每周一次小结,对本周表现出色的同学提出表扬,复学后给予奖励</p> <p class="ql-block">2.作业方式多样化,积极调动学生的学习热情。</p><p class="ql-block"> 学生居家学习效果确实因许多因素限制,但网络资源也同时给作业带来了许多不一样的方式。化学组老师依托网络资源开发了丰富多样的作业形式。积极调动同学们的热情,尽可能让同学们更加主动地去学习。</p> <p class="ql-block">3.多种途径解决疑惑。课后对学生提出的学科问题和心理问题,一一认真回复。</p> <p class="ql-block">因为疫情让世界重新认识中国,因为疫情让学生再一次感受到满初的大爱,因为疫情让学生重新认识化学,希望每一个学生都能沉下心来踏实学习,自强自律刻苦努力,做最好的自己!</p>

学生

疫情

线上

化学

作业

课后

满初

学习

同学

伊通