<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">● 美术启蒙：青蛙一家 ●</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">青蛙妈妈四条腿，宽宽的嘴巴， 大眼睛，白白的肚皮，披绿衣，荷叶上面跳哇跳”。青蛙属于两栖动物，是我们在日常生活中常见的一种动物，它不仅被誉为捉虫小能手，同时还是一位歌唱家、运动健将和伪装高手哟！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">夏日的雨后池塘，我们能听到几只或几十只青蛙在“呱呱-呱呱”的叫着。科学工作者曾指出，蛙类合唱并非各自乱唱，而是有一定规律，有领唱、合唱、齐唱、伴唱等多种形式，是名副其实的合唱哟！青蛙的腿部肌肉柔韧性很强，跳跃时可以产生巨大的力量，帮助它们摆脱危险；而青蛙的体色可以随着环境和温度的变化而改变，所以说青蛙是“伪装高手”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">你知道青蛙一家中都有谁吗？它们又是什么样子的？今天，我们一起来了解一下青蛙的一家，看看它们家里都有哪些成员吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活动准备：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">绿色卡纸和白色卡纸各一张，水粉颜料，油画棒，白乳胶，剪刀。</span></p> <p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1.家长可以引导幼儿用油画棒对画面背景进行装饰。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">2. 用手指蘸取水粉颜料在画好的背景纸上拓印出小蝌蚪的身体。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3. 用油画棒画出小蝌蚪的尾巴。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">4. 用油画棒在绿色卡纸上画出青蛙的眼睛和嘴巴，并剪下，粘贴在画纸上。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">5.用油画棒画出青蛙的眼睛和身体等。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">除了以上的方法之外，家长也可以和幼儿一起用一次性纸杯来制作青蛙妈妈哟！快来动手试一试吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">亲子游戏《谁的家》</span></p> <p class="ql-block">亲子活动</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">通过创设“帮助玩具回家”的游戏情节，引导幼儿根据颜色、形状等特征对物品进行分类，发展幼儿的观察力、记忆力和初步的归类能力。重点观察幼儿能否排除颜色（形状）的干扰，按形状（颜色）进行分类。</span></p><p class="ql-block">活动准备：</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">纸，彩笔，碗或盒子，颜色不同、形状不同的玩具，如雪花片、磁力片、积木等。</span></p> <p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">1. 用彩笔在纸上分别画出圆形、三角形和正方形，红色、黄色、蓝色和绿色的标识。根据每局游戏需要分别粘贴到碗或盒子上。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">2. 引导幼儿观察各种玩具的形状和颜色特点。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">3. 引导幼儿根据玩具的形状（颜色），将玩具“送回”在各自的“家”中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">家长还可以利用家中其他物品进行游戏，比如根据糖果的不同颜色包装、糖果的软硬等特征进行分类游戏。</span></p>