坦然迎向日光

吴国花

我经常给孩子和家长们发的一段话分享给大家：“疫情过后，希望我们每一个孩子，都坦然迎向日光，心中没有半点蹉跎岁月的失落和弄虚作假的心慌。不求事事尽如人意，但求无愧于心。”

网课篇

网课其实是一场自律站，每个人都站在不为人知的地方悄悄努力，当然也会有人悄悄放弃，我希望每个孩子都能为了自己而做出最大的努力。积攒着所有的力量，只为能朝阳喷薄云层时，能够破霞而出的是你。

有时候也会埋怨哪个家长怎么不配合工作？怎么连自己孩子也不管？怎么每天只知道挣钱？但是，屏幕前的我怎么没有去理解他的辛苦付出呀？屏幕前的他又怎么不愿意配合老师的工作呢？谁不愿自己的孩子能够努力上进呢？哪个成年人没有自己的事情与压力呢？谁不会为了孩子的事情着急上火呢？屏幕前的他已经尽最大的努力来配合我们的工作了，若不是生活压力，谁不愿天天陪着孩子学习呢？有时候我也应该站在他们的角度去思考，忙碌了一天工作，拖着疲惫的身体回到家，还有家里的大事小情等着去处理。有时候我们频繁的联系，只是为了去找到更适合自己孩子的学习方法，只是为了能够更加激发孩子的学习兴趣。也谢谢你们，我们都在尽最大的努力只为屏幕前那个小朋友能够更加茁长的去成长，只为屏幕前的那个小朋友的羽翼更加丰满。

每天陪伴孩子们的不止时做不完的练习题和听不完的直播课，由于网课时间较长，有时候也会直接表达对孩子们的思念，当然会收货更多的思念与惊喜。有时候给孩子们平凡的作业中增添那么一点点的乐趣。有时候一句小小的评语，一个小小的鼓励也能是孩子高兴半天。所以，该反思的是我，我应该怎样做才能够更加激发孩子的学习兴趣？我应该怎样做才能更好的去监督孩子们更加自律？

培训篇

我参加了希沃交互式多媒体设备运用网络培训学习，希沃是新兴的电子教学工具和教学方法，让我明白了有趣的数学课堂不知有美丽的画面，更加会有有趣的课堂活动，相对于简单的PPT来说，希沃会使我们的教学更加的灵活，更能吸引学生的兴趣。还有一点比较好，我们可以用手机或者平白来控制电脑上的希沃白板从而更加方便的去授课，这样也不会因为鼠标不好书写而写的歪歪扭扭，扭扭捏捏的，直接在平板上书写电脑上就会直接显示书写内容。

优课篇

听了费老师的课我觉得这节课，给我的第一感觉就是思路清晰，环环相扣。《分数的初步认识》这一课是学生第一次接触分数，是在整数认识的基础上进行教学的。从整数到分数是数概念的一次扩展，无论在意义上还是读写方法上，分数和整数都有很大的差别，学生初步学习分数会感到困难。而加强直观教学可以更好地帮助学生掌握概念、理解概念。费老师这节课能很好地把握教材，在教学时充分考虑学生的年龄特点和学习起点，为学生营造探究的情境，并通过自主探索、实践操作、合作交流，让学生经历认识几分之一的学习全过程，感悟分数的含义等。

崔老师在《数学广角——集合》这堂课学生学得都比较自然和轻松，教学目标达成度较理想。教师在教学中并未直接教学，而是采用主动探究的形式，在学生一次一次排列调整的活动过程中，韦恩图的模型渐渐浮现。学生认识了韦恩图之后引导学生用各种方法计算总人数。通过这样的设计，让学生经历韦恩图的产生过程，并充分感知和体验韦恩图的作用，把具体问题上升到抽象，找到解决问题的捷径，而且整个过程不断有思维的碰撞，环环相扣，扎实有效,使教学目标真正落到了实处。

讲座篇

听了魏书生的讲座能加能够明白：

一、抓习惯就是抓质量。行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。良好的学习习惯的确能够影响人的一生，养成良好学习习惯的人具有更大的潜在能量。抓好学生的习惯就是抓教学质量。

二、抓细节就是抓质量。要想提高教学质量，得抓住每一个细节，平凡的事做好才会不平凡，每一个细节养成习惯，自然也就成就了自己。

三、抓学困生就是抓质量。对于学困生更加强指导，坚持跟踪服务，对他们设置合理的提问，增强其自信心，也就能够激发其学习兴趣。

四、抓读书就是抓质量。培养学生的读书兴趣，并把读书转化为学生的一种生活方式，读书百遍，其义自见。

作为一名工作两三年的青年教师，一定要紧跟未来教育走向，不能因为年轻就停止学习，停滞不前，我们更要坦然迎向日光，不求事事尽如人意，但求无愧于心。