由于疫情原因，济阳区全体中小学转为线上教学。为了提高线上教学质量，区教研室组织线上教学研讨活动，就前期巡课过程中发现的问题进行总结，就今后的教学工作进行探讨。按照区教研室工作安排，济阳区初中物理线上教学研讨活动于2022年12月19日举行，本次研讨活动由区物理兼职教研员李晓青老师主持，全体初中物理教师参加。 本次活动主要有三项内容。<br>一、李晓青老师向大家汇报前期巡课过程中发现的亮点及问题，并提出线上教学的建议<br>发现的亮点：<br>1、线上教学中使用视频播放，课件等多种教学手段，调动学生眼，耳，手，脑器官的运用，防止学生“溜神”<br>2、随时点名，随时提问。这样也是为了让学生能够时刻注意不能走神，不能去做与本节课无关的事情。<br>3、一个问题找多个同学来回答，既能提高学生的注意力，又能让学生加深对问题的记忆。<br>4、课堂上时不时幽默一下，调节一下学习的氛围，缓解线上教学的枯燥无味。<br>5、上课之前和学生分享一句励志语或听一首简短的音乐。让学生轻松进入上课状态<br>6、把课堂还给学生，让学生讲题，让学生复述知识点，学生回答的多，老师只是在课堂上起到引导作用。<br>发现的问题：<br>1、老师一味的讲讲讲，毫不关注学生状态，不管学生能不能吸收的了<br>2、考试或习题课时，不能时刻关注学生，有些学生固定一个动作很长时间，可能去做其他事情了，老师却不知道。<br>3、摄像头调整不到位，有些只看到额头或一侧，根本看不到学生是不是在学习，应该看到学生和桌面<br>4、课堂容量太大，或太少<br>5、部分老师备课不充分，课堂上出现有歧义的问题，耽误时间。或是课堂上没有处理本应该在本节课完成的任务，就是在某些环节浪费时间了。<br>6、习题课时，老师讲，学生听，无课件，无板书，学生听着听着就走神了<br>建议：<br>1、上课时尽可能打开摄像头，让学生看到老师，同时要求学生调整好摄像头，要求看到学生上半身和桌面<br>2、语速要放慢，给学生反应的时间<br>3、让学生来讲题，把课堂还给学生，多让学生参与，老师少讲。<br>4、老师的要求必须明确，比如，限时背过某个知识点，而不是说现在背一下第20章知识点。同时要求必须严格。<br>5、尽量使用课件教学，不要只是单纯的投题，当然，必要的时候也是要投题的。<br>注意讲练结合，不要一味的讲，也不要一味的做题。 二、八、九年级部分学校备课组长就如何上好线上教学复习课发言<br> 实验中学封群群老师，济阳十中高秀云老师，李敏老师，澄波湖学校张丽云老师，新元学校骆晓林老师，创新中学肖长春老师，高宁老师，竞业园学校李民老师，王梦琪老师针对线上教学特点结合自身学校情况，就如何上好线上复习课进行发言。由于每个学校进度不一样，实际情况不一样，每所学校的计划是不一致的，但复习思路基本一样。主要可以总结为三点：1、通过构建思维导图或知识框架进行基础知识的复习<div> 2、运用导学案，讲练结合</div><div> 3、注重作业批改，从中发现问题，上课有针对性</div> 三、与会老师们就如何提高线上课堂教学效率进行交流探讨<br> 最后李晓青老师就此次会议内容进行总结发言，希望大家能够借鉴会议中老师们提出的合理化建议，取长补短，结合自身实际制定出最佳复习方略，使得线上复习课的效果大于等于线下复习课效果，给本学期画上圆满的句号。