<p class="ql-block"> 冬寒虽料峭，教研热情高，2022年11月高中生物组全体教师提前做好准备，开展了丰富多彩的教研活动</p> <p class="ql-block">一、活动名称：新冠病毒实践研究</p><p class="ql-block">二、活动目的：</p><p class="ql-block">1.培养学生小组合作和动手实践能力。</p><p class="ql-block">2.通过活动，发展学生调查访谈，数据统计，资料搜索，报告撰写等。</p><p class="ql-block">3.与生物学科相结合，提升学生综合素养。</p><p class="ql-block">4.运用多种渠道了解新型冠状病毒感染的知识，感受新型冠状病毒对人们的危害，增强防疫意识和做好防疫措施。</p><p class="ql-block">三、参与人</p><p class="ql-block">高一、高二、高三部分学生及全体生物教师。</p><p class="ql-block">四、实践方式</p><p class="ql-block">查阅资料法，访谈法，制作法，拍摄记录法</p><p class="ql-block">五、学科整合</p><p class="ql-block">与美术，生物等学科整合</p><p class="ql-block">六、研究实施</p><p class="ql-block">制定研究方案</p> <p class="ql-block">生物组通过集体备课，成立小组，确定方案（小组成员确定研究专题，推选小组长，明确分工，确定活动计划，明确研究方法）</p> <p class="ql-block">七、收集资料，创作作品</p><p class="ql-block">每个小组交流合作指定计划表格</p><p class="ql-block">按照指定的小组学习计划通过小组分工合作搜集资料</p> <p class="ql-block">八、成果展示和总结</p> <p class="ql-block">以班会课的形式，以绘制手抄报，汇报和通过视听媒体视频等方式展示研究成果，师生观看各组成果展示，及时进行交流互动，提问辩答，发表意见和建议。</p> <p class="ql-block">教师围绕主题活动，展开总体评价，对各小组成员表现做出评定，提出进一步改进活动方法，完善活动成果的建议。</p> <p class="ql-block"> 校领导充分肯定了我校生物教师的能力及素质，要求我们充分利用“学科网”这个平台，把现代化手段应用到教学当中，以促进学生成绩的提高，同时希望参加此次教研活动的教师能够将会上的新思路、新方法运用到以后的实验教学中去，并充分解读《生物课程标准》，提高教学质量，助力学生全面发展，为我校生物教学的发展贡献微薄之力。</p>