<p class="ql-block">教研有方 复习有道</p> <p class="ql-block"> 转眼间又到了期末考试，为了让学生取得一个好成绩，我们五年级语文教研组举行线上教研活动，针对复习进行了详细的规划，经过激烈的讨论组总结出来以下的复习措施和复习方法。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">复习措施:</p><p class="ql-block">新理念:即减少头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言。运用语言，着力于培养学生的语文素养。</p><p class="ql-block">新内容:即依据大修订教科书，并适当想课外拓展，以知识与能力，过程与方法，情感、态度、价值观三个维度为经，以识字、阅读、写作、口语交际和语文实践为纬，组织复习内容。</p><p class="ql-block">新教法:即从学生已有知识基础出发，从课文入手，引导学生主动复习，多读书，多积累，精做题，做好题，举一反三，掌握规律。</p> <p class="ql-block">复习方法:</p><p class="ql-block">分为:听写训练、基础知识、积累运用、阅读、写作等五个部分1、听写训练、基础知识穿插在每节课中进行复习。2、积累运用总结出题型重在平时的练习。3、阅读部分的分类方法很多，可以从文章内容来分，也可以从文章的表达方式上分。4、作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用来分，也可以从命题的形式来分在进行总复习的过程中，注意以下两点:1、突出重点，从学生的角度看，我们要特别注意差生，多帮助他们一点，从而提高及格率。从整个学习内容看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话学习内容看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺，把事情的起因、经过、结果写清楚是重点。从学生的学习方式来看，探究性学习是重点。提出自己需要了解的问题，是探究性学习的关键。2、讲练结合。在整个复习阶段，以引导、归纳练习为主，在一堂课上学生应该有目头的练习，又有笔头的练养</p>