学习二十大精神 同上一堂思政课

港区小学教育

冬之美，在于积蓄与勃发；

教之美，在于钻研与提升。

以研助教，所行皆坦途。

　　为学习好、宣传好、贯彻好党的二十大精神，深入推进党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，切实发挥思政课立德树人的关键作用，12月19日，郑州航空港区教研室组织中小学教师学习“党的二十大精神进课堂暨中小学同上一堂思政课”观摩研讨活动。

📖在课例中思考📖

　　黄晓军老师执教《绿水青山就是金山银山》。本课黄老师采用层次性活动，以塞罕坝人创造的生态价值为例，借助二十大中对于环保主题的解读，结合日常生活中的生态取向，一步步推动学生将理念落实到自觉的行动上，唤起学生像保护眼睛一样保护生态环境的责任意识，落实了道德与法治学科核心素养的培养。在老师的娓娓道来中，学生积极地参与到了课堂中来。

　　刘焕老师执教《建设人与自然和谐共生的现代化》。刘老师从黄河流域存在的生态问题和矛盾入手，接着引导学生交流黄河流域治理成效对建设人与自然和谐共生的现代化的启迪，进而带领学生讨论具体情境下的环保问题，教育他们从点滴小事做起，把环保意识贯穿落实到自己的学习生活中，以自己的实际行动为国家的可持续发展作出贡献。

　　齐馨老师执教《黄河流域生态保护和高质量发展》。齐老师利用案例分析、议题方式、角色体验等多种教学方法，推进基于真实情境的教学，注重用好学生身边可知可感的生动事例，以鲜活的语言、真挚的情感，充分调动学生参与思政课的积极性和主动性。

📖在理论中充盈📖

　　王小翠老师进行了以“贯彻二十大，融入新实践”为主题的点评发言。她以黄晓军老师的课为例，强调要推进二十大精神进教材、进课堂、进头脑，发挥思政课立德树人关键作用。她也对所有思政老师提出了殷切的期望:希望每位老师都能上好小课堂，支撑起郑州思政一体化的大课堂。

　　郭淑琴老师围绕着“坚持素养立意，注重学科实践”的主题进行点评发言。她肯定了刘焕老师课堂目标明确、方法得当、层次清晰等优点，并针对如何做到以上三点进行了详细的解读。在她的点拨下，教师们明确：一节好课必须做到政治立场鲜明、价值导向清晰、知行要求明确；在选择教学方式时要注重实践体验，促进知行合一；必须发挥教师的指导作用，用真实的任务驱动，做到灌输性与启发性的统一。她建议老师们增进跨学科主题学习意识，鼓励学生从多角度思考问题。

　　王军利老师的《二十大精神进课堂的教学建议》点出了齐馨老师课堂的亮点：目标定位准；情景材料选用有特点；议题活动有梯度、深度和思维度；体现了学科内容活动化、序列化的活动型学科特点，并对初高中思政课的衔接提出了切实可行的建议。

　　最后，杨仕保老师对活动做了总结，他希望教师们提高站位，理解为何教学；深刻领会，弄清教学什么；创新实践，探索如何教学。切实提升思政课教学的思想性、理论性和亲和力，打造让学生真正有所学的思政“金课”。他希望各个学段各有所为、各尽其力、各有所获、各见其效，推动思政课一体化建设工作，提质量、上水平，以党的创新理论铸魂育人，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。

📖在反思中成长📖

　　在课例学习中，老师们认真聆听、积极思考，并将自己的心得付诸笔端。

　　一句句交流，一条条互动，是港区教育人对教育的热情与追求。

　　知之愈明，则行之愈笃，行之愈笃，则知之愈益明。研究学习既是播种的过程，也是沉淀收获的过程。港区全体思政教师将以此次活动为契机，且实践且思考，在今后的思政课教学中持续以党的二十大精神为指引，履践致远、砥砺深耕，不忘初心，立德树人，把爱国情、强国志、报国行的教育融入课堂教学中，以饱满的热情推动我区思政课一体化建设走向深入。