成长不断线，云端亦精彩——记汝阳县内埠镇中心小学网课阶段性总结

张冲

韶华总为少年留，翰墨尽染点芳华。转瞬间一个学期已经临近期末，在这个秋收冬藏的季节里，汝阳县内埠镇中心小学全体教师牢记疫情常态教书育人己任，戮力同心、共克时艰，精讲精练，自觉践行“双减”工作要求，助力学生居家素养养成，引导学生健心、健体、健智、健行。 学习篇 我校组织教师在腾讯会议上认真学习汝阳县教育体育局关于印发《教师线上教学基本规范的通知》。 巡课篇 特殊时期，网上开课。汝阳县内埠镇中心小学30个教学班，网上教学工作开展顺利。张文坡校长、王亚琼副校长和李灵草副校长非常重视网上开课的情况,经常关注每个班级网上教学情况的进展，确保网上学习的质量。教导处也认真落实各班学生网络学习的情况。 早读篇 勤奋好学争分秒,书声琅琅气氛好。瞧！孩子们朗朗的读书声，认真学习的身影…… 上课篇 课前教师认真备课，课上认真讲课，时时连麦，及时关注学生的学习状态。 每节课老师都提前通知到每一位学生，对有事请假的同学单独联系，询问其原因并提醒其观看回放。 作业篇 学生提交的作业，各班教师都能认真批改，对于错题及时反馈给学生并让其订正，同时针对错的比较多的题型，第二天上课时再进行讲解。 对于常规学习，我们一直紧抓不懈，因为只有地基牢固，高楼大厦才能屹立不倒，一笔一划，一字一句，一个单词，一个计算，学生认真对待，老师精心点拨，只为不断夯实学生基础，大家奋勇拼搏，争优争先，努力向前。 语文篇 语文学科校本课程以课本剧为活动内容，为无数学生提供了展示自我的平台。自2016年以来，学校共展演课本剧500余场，参与学生8000余人。今年受疫情影响，学校教学方式由线下转为线上，但学校的优良传统不变，教育的内涵不变，积极开展了以家庭为单位、学生为主体的线上校本课程的展演。 数学篇 追根溯源，把握本质，让“数学思想方法”落地，这是数学学科校本课程—“追根溯源”所追求的目标。内埠镇中心小学数学学科“追根溯源”成果有《丰收的果园》、《身体上的尺》、《寻找生活中的图形》、《班级联欢会》、《互联网的普及》等，这些内容打破陈旧观念，以形式多样的教学实践活动让学生体验生活中的数学乐趣。 英语篇 英语教育注重语言学习的过程，强调语言学习的实践性。学生对英语又有着浓烈的好奇心和强烈的表演欲，把英语情景剧作为英语学科校本课程能够极大的提升学生英语水平。本次线上英语情景剧使课本内容情景再现、妙趣横生，学生们通过流利的口语对话，锻炼了口语表达能力，拓展了思维、增强了自信心。 音乐篇 “以美育人”的教育思想与我国的教育文化传统一脉相承，通过音乐教育可以陶冶情操，启迪智慧，全面提升学生的素质。 体育篇 生命在于运动，加强体育锻炼，与疫情抗战到底💪 线上教学相比于线下教学，需要教师付出更多的精力和努力，相信我们的付出都会有回报，期待疫情早日消散，我们早日回归校园。 守教育初心担育人使命