<p class="ql-block">定陶区第四实验小学 油鲁艳</p> <p class="ql-block">山有顶峰，湖有彼岸，在人生漫漫长途中，万物皆有回转，当我们觉得余味苦涩，请你相信，一切终有回甘。</p> 文章 <p class="ql-block">最近又重读了杨绛先生的《我们仨》，前几次读的时候其实我是没有看懂的，这次重读发现竟能安静的顺着作者的笔触深切的感受她的感受。</p><p class="ql-block">杨绛先生写这本书的时候已九十三岁高龄，很佩服她的乐观和坚韧。书中，写满了人间亲情，哪怕只是平常的一日三餐，都藏有别人所想不到的快乐。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">书中展现出许多人生哲理 。“我和谁都不争，和谁争我都不屑”。杨绛先生的丈夫钱钟书被聘为文学所顾问，他力辞得免。后来，他最向往的副院长职位被另一个人做了,但他不去争去抢，在他看来，是“尸位素餐，于心不安”。杨绛与钱钟书，从不与世相争，随心地过着平静的生活，可如今，人与人争，国与国争，纷争不断,我想，大概是缺了这份淡然和冷静吧!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">学会满足，用心去发现平凡生活中点点滴滴的乐趣;学会静心，于浮躁琐事中找一份释然,不争不抢；学会坚持，做好一件事难，需坚持不懈方为赢家;</p><p class="ql-block">“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆”。学会珍惜，珍惜陪伴我们的人，陪伴需要陪伴的人。</p><p class="ql-block">《我们仨》，没有那么多优美辞藻， 只朴实简单,简单中却情意深重。读罢此书，我受益颇多。</p> 希沃学习 <p class="ql-block">最近学校组织了线上希沃使用技术学习。它作为一种新的多媒体教学技术，已悄然的走进了学校，走进了课堂。</p><p class="ql-block">其中最让我觉得实用性强的是思维导图功能的设置。我们在日常英语教学中其实已经在使用思维导图，不过是让学生用灵巧的小手把单元知识点以思维导图的形式绘画在纸上，锻炼能力的侧重点不同，而希沃中展示的思维导图却可以方便快捷的在课堂上把单元重点展现出来，实用性非常强。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">总之，通过本次培训，让我学到了很多新方法新思路，我会利用希沃和思维导图来工作和学习。</p> 优课 <p class="ql-block">兰山区的王老师讲授的对话课条理清晰、环节紧凑，从Let's try到Let's talk过渡自然流畅，尤其是最后的rap串烧给人眼前一亮的感觉！</p><p class="ql-block">她思路清晰明确，非常注重对学生的启发引导，对文本的挖掘较深，设计新颖亮眼，在拓展应用环节通过让学生制作mood album来复习巩固本课主题feelings非常切题新颖，值得我们学习！</p> 讲座 <p class="ql-block">最近聆听了省教科院英语教研员杨永军主任的专题讲座《课标教学案例带给小学英语教学的思考》。</p> <p class="ql-block">杨老师通过具体的单元主题内容框架图从大概念教学，单元整体教学设计，语篇教学设计以及综合实践活动教学设计四个方面进行了详细的解读。</p><p class="ql-block">杨老师针对如何将课标落地给出了非常有针对性和指导性的实施建议，对于一线教师的落实课标意义重大。</p> 练字 <p class="ql-block">静美习字，练字练心</p>