<p class="ql-block"> “一对一倾听”是解读儿童、认识儿童、信任幼儿、理解儿童，支持儿童的学习与发展的重要途径，也是教师走进幼儿内心世界的有效手段。为更好地践行教育部颁发的《幼儿园保育教育质量评估指南》，推进区域共同体项目建设，加强园际之间的交流和资源共享，唤醒教师洞察能力和发现能力，帮助教师树立正确的儿童观念，2022年12月19日，上党中心幼儿园举办“镇江市幼儿园教师研训共同体”一对一倾听专题观摩、 研讨与分享活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 集体活动展示 <p class="ql-block"> 各位老师通过录屏的方式展示了精彩的教学活动：</p> <p class="ql-block">上党幼儿园江琴老师执教《有趣的声音》</p> <p class="ql-block">上党幼儿园谷文艳老师执教《冬至来啦》</p> <p class="ql-block">上党幼儿园刘峥峥老师执教《美味火锅》</p> <p class="ql-block">世业幼儿园丁红香老师执教《跑跑镇》</p> <p class="ql-block">平昌宜乐幼儿园环荣仙老师执教《老师，他……》</p> <p class="ql-block">扬中第二幼儿园徐蕾老师执教《宝贝的真谛》</p> <p class="ql-block">扬中童心幼儿园徐美琴老师执教《小主人请客》</p> “一对一倾听” 案例分享 <p class="ql-block"> 老师们通过线上作了精彩的交流分享：</p> <p class="ql-block"> 平昌宜乐幼儿园张京亚老师分享《有“被”而来》：孩子通过分析晒被子的经验，寻找更适合晾晒被子的物品，提升了幼儿的社会性交往及解决问题能力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 上党幼儿园何舒老师分享《倾听童“话” 助力成长》：孩子们通过表征对游戏经历进行回顾和反思，一步步创造性地玩转桌椅。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 世业幼儿园魏语凡老师分享《从倾听出发，支持大班幼儿角色游戏的有效学习》：老师要敏锐的抓住蕴藏在游戏中教育契机，支持幼儿的兴趣和游戏。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 扬中第二幼儿园严宇老师分享《在生活中倾听，在记录中成长》：老师要抓住幼儿一日活动中的学习契机，掌握良好的倾听技能，帮助幼儿深入学习。</p> <p class="ql-block"> 平昌幼儿园孙礼老师分享《聚焦“倾听” 支持幼儿发展》：从开放姿态、了解儿童、把握时机、创设环境与家园共育几个方面深入践行“倾听”。</p> <p class="ql-block"> 扬中童心幼儿园张燕老师分享《在“倾听” 中支持幼儿美工区游戏》：通过美工区环境创设，教师利用“倾听”进行有策略的指导，引发幼儿的艺术创作。</p><p class="ql-block"> </p> 专家点评 <p class="ql-block"> 镇江市教师发展学院的徐明主任对每一个分享活动都作了精彩的点评，肯定了优势也指出了不足。最后徐主任从“什么是倾听”、“倾听的定位”、“倾听听什么？怎么听？”、“如何提高倾听能力”以及“倾听处理好六对关系”等方面作了详细的解读和精准的指导，为我们进一步践行“评估指南”，读懂儿童，理解儿童指明了方向！</p> <p class="ql-block"> “倾听故事”才刚刚开始，通过本次研讨，老师们对“倾听”有了全新的认识和启发，在接下来的工作中将带着研讨的思考和收获，继续深入、扎实的开展好“倾听”，我们要相信孩子是有能力、有自信的学习者，追随他们成长的足迹，更好地理解、鼓励、支持孩子，促进他们全面发展！在心声的碰撞中遇见闪光的孩子，真正实现游戏点亮孩子的童年，游戏成就老师的专业成长！</p>