<p class="ql-block"> 今年冬天，一场疫情让我们全体师生相守“云端”，教育教学阵地的转换，线上教育教学的新常态，既是挑战又是机遇。如何确保线上线下全员、全方位、全过程、全时空育人的无缝转换？如何确保学生高质量的居家学习？如何确保居家期间每一名学生的身心健康……临颍县实验中学的老师们凝心聚力、共同探索、以生为本。</p><p class="ql-block"> 为进一步坚持五育并举，落实立德树人的根本任务，实验中学七年级英语组召开线上教育教学交流分享会，总结梳理线上教育教学的有效经验做法，互学互鉴，共享教育智慧。</p> <p class="ql-block"> 七一班的臧燕歌老师围绕增强线上教学的趣味性、互动性和实效性进行交流。巧思课堂细节，创设闯关游戏和调查采访情景，借助道具激发学生学习兴趣，让学生感受有温度的教学，让家长感受有情感的教育。</p> <p class="ql-block"> 七二班的张辉老师分享了在“让每一个生命绽放光彩”的办学理念指导下，英语组老师迅速从线下走向线上，围绕“研教学设计”、“研课堂互动”、“研答疑辅导”、“研学生活动”等方面进行的积极探索和研究，努力打造“亮彩”课堂文化。</p> <p class="ql-block"> 七四班的赵会平老师，以第四单元 topic1 sectionA为例，精心设计了聚焦学科知识与阅读能力的两大类作业，学用、实用、创用兼顾，充分体现了新课标中倡导的英语学习活动观。</p> <p class="ql-block"> 七五班的班主任兼英语老师李松枝老师非常重视学生的思想教育、心理疏导，恰当的抓住每一次教育契机，潜移默化、润物无声地去抚慰孩子们的心灵，让孩子们虽然身处疫情，但能心平气顺地去学习、生活、劳动，彰显了班主任老师的尽责担当。</p> <p class="ql-block"> 七六班的牛琳老师就如何让学生长时间保持住浓厚的学习兴趣和良好的线上学习状态提出了自己的见解。牛琳老师同班上小干部一起研究线上一日生活管理，并请学生参与其中；师生共同备课，一起走上讲台，渐渐地，班里有了第2个，第3个，第n个小老师，孩子们找到了绽放的舞台，更增强了自主管理的能力。</p> <p class="ql-block"> “艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。”临颍县实验中学七年级英语组将继续深入开展线上教育教学的研究与实践，勠力同心，认真作为，切实提高线上教育教学质量，家校携手共筑全员、全方位、全过程、全时空育人的育人共同体，用实际行动诠释教书育人的初心使命，共同推动教育高质量发展。</p>