<p class="ql-block"> 为发挥考试评价对教学的导向作用，通过对我区 2022 年道德与法治学科中考进行分析总结，明确下阶段的教学及备考方向，提升教学的有效性和针对性，帮助教师加深对教材的理解，提升教师专业素养，促进道德与法治课堂教学转型。初中道德与法治骨干教师符晓莹工作室于2022年12月19日在琼山区教育局开展第三次工作室活动。</p> <p class="ql-block">会议主要分为以下几项议程：</p><p class="ql-block">一、符永存老师做质量分析专题报告</p><p class="ql-block">二、符晓莹老师做《初中道德与法治教学如何贯彻“教学评一体化”教学原则》讲座</p><p class="ql-block">三、吴兰花老师浅谈关于对工作室未来的发展愿景</p> <p class="ql-block">（一）符永存老师做质量分析</p><p class="ql-block"> 符老师根据海口市教研院提供的数据，并结合本区实际情况进行质量分析，并强调不要过于关注数据本身，重点要放在数据背后所存在的实际问题。</p> <p class="ql-block"> 通过符老师做的质量分析报告，让各位道德与法治的老师进一步了解我区该学科的实际情况和存在的问题，让各位老师对于今后的教学引发思考的同时也为今后的备考指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 认真听会并做好相关记录的老师。</p> <p class="ql-block">（二）符晓莹老师做《初中道德与法治教学如何贯彻“教学评一体化”教学原则》讲座</p> <p class="ql-block">符老师主要从四个方面进行解读：</p><p class="ql-block">（1）“教学评一体化”的提出</p><p class="ql-block">（2）“教学评一体化”的内涵及特点</p><p class="ql-block">（3）教学设计的应用</p><p class="ql-block">（4）课堂教学应注意的问题</p> <p class="ql-block"> 符老师通过详细的ppt展示让各位老师直观的了解关于“教学评一体化”的教学原则，从幻灯片的制作和展示里看到符老师对于工作室工作认真和重视的态度。</p> <p class="ql-block"> 符老师用浅显易懂的语言方式和各位老师讲授讲座的具体内容。</p> <p class="ql-block">（三）吴兰花老师浅谈工作室未来的发展愿景：</p><p class="ql-block">（1）专业化—阐述了教师发展专业化的理解</p><p class="ql-block">（2）有特色—强调教师要在实践中形成教师自身的特色</p><p class="ql-block">（3）有品质—教师要在实践中反思构建有效的课堂教学模式</p><p class="ql-block">（4）有情怀—教师要以学生的发展和成长作为教师自身的责任</p><p class="ql-block"> 最后，吴老师表示希望通过工作室成员共同的努力推动工作室能够不断向前发展。</p> <p class="ql-block"> 虽然提高教育教学质量任重而道远，但相信通过道德与法治工作室的每一次学习和探讨，会让我们进一步统一思想，增强信心，开拓创新，一心一意抓质量，为办好的满意教育而努力奋斗！</p> <p class="ql-block">图片：工作室全体老师</p><p class="ql-block">文字：陈茗慧</p><p class="ql-block">审核：符晓莹</p>