我手抒我心——临河区第七小学三（2）班创意劳动课

赵海婷

为了培养孩子们的动手操作能力、审美能力和创造能力，培育孩子们德智体美劳全面发展，临河区第七小学三（2）班在本周末开展“快乐时间，我手抒我心”创意劳动课。 　　本次劳动课主题为创意水果拼盘、迎春手工及花样煎蛋。 活动开始前，班主任在班级群布置任务，通过观看视频的方式向孩子们讲解本次劳动主题及如何动手操作。 创意水果拼盘 　　①目的:了解、认识各种水果，感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。通过亲子探索活动，让孩子了解水果拼盘的制作方法，学会和父母一起制作水果拼盘。在活动过程中，敢于亲自动手尝试制作，体验制作水果拼盘的乐趣和快乐。培养幼儿的审美能力、动手能力和设计创新能力，并在与家长的协作中培养合作精神、合作技巧。 ②成果:宝贝们和爸爸妈妈开始认真地思考怎么用不同种类的水果、蔬菜拼摆出一幅完美有食欲有创意的作品。 　　迎春手工 　　①目的:随着春节脚步的临近，为了让孩子们熟知中华民族传统节日与文化，锻炼颜色搭配。一张普普通通的彩纸，一个简简单单的事物，一把普普通通的剪刀，可以创造出那一张张惟妙惟肖的艺术品。 ②成果:说到动手，孩子们兴趣高涨，新奇的点子层出不穷，这是属于孩子们童真的内心世界。 花样煎蛋 　　①目的:观察煎鸡蛋的过程，了解鸡蛋从液态到固态的变化。通过“煎鸡蛋”，了解煎鸡蛋的方法，练习刷油、打鸡蛋、铲、翻等动作，发展专注力、手眼协调及动手操作的能力。享受煎蛋带来的快乐，并体验成就感。在生活活动中体验自身烹饪的成功乐趣，树立自信心。感受妈妈的辛苦。 ②成果:孩子们在家长的指导帮助，一步步地开始制作： 第一步，把鸡蛋打进碗中。 第二步，放入一些盐，并用打蛋器把鸡蛋打碎。 第三步，把煎鸡蛋的锅打开，锅热了刷油。 第四步，油热倒入鸡蛋。 第五步，把鸡蛋翻面，两面都熟了取到托盘里。 烹饪过程中融入了自己的创意，摆出了各种各样的图案。 　　在这小小的动手活动中，孩子们淋漓尽致地展现了自己，创造了属于自己心中的小作品，越来越手巧越来越自信。 铭记劳动光芒，书写人生华章。高尔基说：“文明的高度始终是同热爱劳动密切联系着的。”孩子们的动手意识从娃娃抓起，通过劳动，他们明白了收获需要挥洒汗水；明白了一粥一饭来之不易；明白了爸爸妈妈的付出，意义无限。