【云霄县教师进修学校】专业引领助成长携手并进共提升——2022年云霄县民办幼儿园骨干教师线上培训活动

石头老师💃🎶

为了更好的贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》的实施意见，加强民办幼儿园教师的师德师风建设和专业提升，防止和纠正民办幼儿园小学化倾向，切实提高我县民办幼儿园的教育教学质量，云霄县教师进修学校于2022年12月18日（星期天）开展实施2022年云霄县民办幼儿园教师线上培训活动。 　　为顺利开展线上培训活动，云霄县教师进修学校的吴毓华副校长提前布置线上学习任务，提前调试线上培训APP，并让各区辅导员做好前期“下载”、“报名入线上课堂”的动作！ 　　2022年12月18日，云霄县民办幼儿园骨干教师线上培训活动如期进行。活动由吴毓华副校长主持。针对线上学习的新模式，对入班听课的民办园骨干教师提出听课要求。 此次培训分为上下午两个时间段，分别展开： 　　云霄县东厦中心小学陈淑茵老师围绕着“什么是幼小衔接？”“衔接的目的和意义”、“衔接的目标和原则”、“衔接的主要内容”以及“衔接的具体措施”等等方向，给与会老师展开了详细说明。 　　幼小衔接需要你我共同参与，双向奔赴。陈老师从家长如何助力幼儿顺利过渡到小学，提出幼小衔接“四大准备”，告诉老师们，可以引导家长们可以怎么做？ 　　云霄县实验幼儿园吴毓青老师的“涵养师德提升师能”主题，从“学会自我管理”、“学会自主学习”、“学会与他人融合”三个方向出发，结合个例娓娓道来。 　　毓青老师以个人的素养感染着与会的老师们，并借用习近平总书记和北师大师生代表座谈时说的一段话和大家共勉：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。做好老师，要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊。”愿我们都能成为孩子的好老师，成就孩子的人生，成就中华民族的未来！ 　　云霄县实验幼儿园何燕红副园长以“游戏课程化在幼儿园的实践探究”角度出发，阐述了“游戏是幼儿园的基本活动”，这是幼儿教育领域普遍认同的理念。它凸显了游戏在幼儿园中的地位和作用，表示游戏要渗透于幼儿园学习与生活的各个方面。 　　游戏课程化，本质上是教育理念的革新，是科学儿童观和教育观的表达，是陈鹤琴先生活教育思想的延伸和发展。根据陈鹤琴先生的活教育思想，游戏课程化，就是要大力开展活游戏。所谓活游戏，就是幼儿自己掌握游戏的权利，开展自由、自主、自觉的游戏。幼儿是游戏的主人，游戏成为幼儿的主导活动，成为幼儿园的基本活动。当然，我们也要清醒地意识到，作为一种课程模式的构建，游戏课程化的理论和实践探索是一条漫漫之路，需要我们一起上下求索。 　　和平中心小学副书记吴建军老师从“幼儿园各类活动计划表的设计与实施”方向，帮助大家思考：在制定计划之前需要考虑“我准备做什么？”、“每项内容有哪些？要怎么做？”、“怎样才能把这些计划做好？”等问题。再带着问题跟着她的步伐进入学习。 　　线上培训课堂满满干货，线下学习热情高涨！各区辅导员纷纷收到老师们的学习情况！ 来自云陵民办幼儿园的学习情况 来自莆美民办幼儿园的学习情况 来自陈岱民办幼儿园的学习情况 来自云开民办幼儿园的学习情况 来自和平民办幼儿园的学习情况 来自火田民办幼儿园的学习情况 来自下河民办幼儿园的学习情况 来自东厦民办幼儿园的学习情况 来自列屿民办幼儿园的学习情况 　　此次线上培训活动参与度极高！早上场次参与人数达到：353名；下午场次参与人数达到：306名。辐射面极广，好评度极高！ 课程全程有回放，方便老师进一步学习。 　　最后，教师进修学校的吴毓华副校长为大家做总结发言！她表示“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！” 学习与再学习，看见与学会，助力成长的路上，道阻且长，希望大家一直在路上，怀着对幼教工作的美好情怀，勇敢前进。